同交流，共成長(zhǎng)，促“雙減”——記安陽(yáng)市園林路小學(xué)語(yǔ)文組教研活動(dòng)

龍衛(wèi)華

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作、規(guī)范教育教學(xué)管理，提升教師的作業(yè)設(shè)計(jì)能力，保證學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，安陽(yáng)市園林路小學(xué)語(yǔ)文組于9月27日在會(huì)議室開(kāi)展“作業(yè)設(shè)計(jì)”交流活動(dòng)，全體語(yǔ)文組教師按時(shí)參加。 一、介紹作業(yè)思路 　　學(xué)校秉承一貫的集體備課思路，年級(jí)組兩名教師商議新學(xué)期作業(yè)項(xiàng)目、數(shù)量、評(píng)價(jià)方式。要求作業(yè)緊貼新課標(biāo)精神，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)。活動(dòng)按照由一年級(jí)到六年級(jí)的順序依次匯報(bào)。 二、作業(yè)交流、參觀 　　本次教研活動(dòng)，教師選擇作業(yè)中的一項(xiàng)進(jìn)行展示，在減輕教師負(fù)擔(dān)的同時(shí)，對(duì)作業(yè)的檢查、批改、評(píng)價(jià)提出更高的要求。 三、特色作業(yè)展示 　　在作業(yè)參觀環(huán)節(jié)，老師們紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)習(xí)到很多作業(yè)設(shè)計(jì)的新思路，在作業(yè)項(xiàng)目、版面布局、評(píng)價(jià)語(yǔ)言等方面都有所啟發(fā)，有所提高。 　　教者用心，學(xué)者得益。在今后的教育教學(xué)中，安陽(yáng)市園林路小學(xué)將借著“雙減”的東風(fēng)，以減負(fù)作引領(lǐng)，以提質(zhì)為目標(biāo)，使多元化的作業(yè)設(shè)計(jì)落地生花。