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【湖豐中學(xué)·雙減工作】湖豐中學(xué)2022-2023學(xué)年雙減新型作業(yè)之新聞采訪

廣豐區(qū)湖豐鎮(zhèn)中學(xué)

<h1><p style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b> 雙減新型作業(yè)之新聞采訪</b></font></p><p style="text-align: center;"> </p><div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>一、新聞采訪介紹及準(zhǔn)備</b></font></div><font color="#b06fbb"><b>1.以小組為單位召開(kāi)新聞采訪選題會(huì),確定報(bào)道題材,制訂采訪方案報(bào)道的題材要有意義,有價(jià)值,彰顯正能量,最好與你們的生活密切相關(guān),如學(xué)校的熱點(diǎn)話題、家鄉(xiāng)的變化、近期發(fā)生的重大事件等。結(jié)合“自選任務(wù)”和“拓展任務(wù)”制訂采訪方案,明確組內(nèi)分工,各有側(cè)重,如了解事件的總體情況、采訪事件親歷者、搜集相關(guān)資料、拍攝新聞?wù)掌取?lt;br>2.草擬新聞采訪提綱。采訪提綱沒(méi)有固定的形式,一般包括采訪的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的、方式等。另外,還要注明采訪需要的器材用具。采訪提綱的主要內(nèi)容是預(yù)先擬好的采訪問(wèn)題。所提問(wèn)題要具體、客觀,有針對(duì)性,問(wèn)題之間要有一定的邏輯聯(lián)系??梢宰x一些訪談文章,看一些有關(guān)視頻作參考。</b></font><div><font color="#b06fbb"><b><br></b></font><p style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>二、采訪提綱</b></font></p><font color="#b06fbb"><b>時(shí)間、地點(diǎn): 9月14日下午放學(xué)后,廣豐區(qū)湖豐鎮(zhèn)中學(xué)校園內(nèi) <br>采訪對(duì)象 :七八年級(jí)學(xué)生;<br>采訪目的 :了解學(xué)校雙減工作、社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展、參加社團(tuán)活動(dòng)的情況和所思所感 ;<br>采訪方式 :深度訪談,照片拍攝 ;<br>采訪用具 : 紙、筆、手機(jī) ;<br>采訪問(wèn)題:</b></font></div><div><font color="#b06fbb"><b>(1)您參加什么社團(tuán)活動(dòng)?<br>(2)社團(tuán)活動(dòng)中讓您感觸最深的有哪些事?(請(qǐng)對(duì)方詳細(xì)講述) <br>(3)您在社團(tuán)活動(dòng)中遇到了哪些困難?又是怎樣克服的?(4)經(jīng)過(guò)社團(tuán)活動(dòng),您對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)有哪些建議?對(duì)新校園有哪些新的認(rèn)識(shí)?(請(qǐng)對(duì)方具體講述)等等;<br>3. 采訪過(guò)程中,要尊重采訪對(duì)象,注意言行得體。例如:不要強(qiáng)求采訪;<br><div style="text-align: left;"><b>對(duì)象回答不愿回答的問(wèn)題;拍攝人物照片時(shí),要事先征得對(duì)方的同意。</b></div></b></font></div></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">三、采訪過(guò)程及新聞采訪作業(yè)展示:</font></b></h1> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">湖豐中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)剪影</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">二、社團(tuán)活動(dòng)介紹</font></b></h1> <h1> <font color="#ed2308"> </font><b style=""><font color="#b06fbb">學(xué)校為組織好社團(tuán)活動(dòng),前期由社團(tuán)老師們開(kāi)會(huì),確定本學(xué)期要上的社團(tuán)課程并制定好相應(yīng)社團(tuán)課程計(jì)劃。再召開(kāi)班主任會(huì),由班主任指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行自主選課,每個(gè)社團(tuán)班里只能容20多個(gè)學(xué)生,從而真正實(shí)現(xiàn)從大班額到小班額教學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生自主選課后開(kāi)始走班上課,學(xué)校定期進(jìn)行回訪:第一,訪學(xué)生。社團(tuán)課的本質(zhì)是立足于學(xué)生,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,相應(yīng)的我們會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行回訪,回訪學(xué)生對(duì)所在社團(tuán)課老師的評(píng)價(jià)。第二,學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)考核社團(tuán)成果,考核該社團(tuán)是否在娛樂(lè)學(xué)生身心的同時(shí),陶冶其性情,潛移其品格,健康其人格。對(duì)于回訪不合格的社團(tuán),學(xué)校將就此取消其開(kāi)設(shè)。對(duì)于評(píng)選出的優(yōu)秀社團(tuán),學(xué)校給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。</font></b></h1><div><b style=""><font color="#b06fbb"><br></font></b></div> <b>1.社團(tuán)活動(dòng)課——散打<br>散打是武術(shù)中一類重要的表現(xiàn)形式,以踢、打、摔、拿四大表達(dá)形式為主要攻擊技術(shù)手法。除此之外,還有防守、步法等方法。散打有非常大的攻防作用,學(xué)生在這種條件下訓(xùn)練下掌握了散打方法,遇險(xiǎn)而不怕,對(duì)對(duì)方突然攻擊的一瞬間能快速的做出相應(yīng)的防守和防反反應(yīng)。每次散打老師都會(huì)演示散打技巧,準(zhǔn)備拳套和護(hù)具,真正讓選修散打的學(xué)生能真正的掌握這項(xiàng)技能。</b> <b>2.社團(tuán)活動(dòng)課——體能訓(xùn)練<br>學(xué)生不但要學(xué)習(xí)知識(shí),更需要一個(gè)健康的體魄,通過(guò)一般的體能訓(xùn)練,可以提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)抵抗力。體能訓(xùn)練是多種多樣的,如:放松與靈活性訓(xùn)練,關(guān)節(jié)和韌帶的牽引和放松訓(xùn)練,保護(hù)防護(hù)訓(xùn)練等。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的體能訓(xùn)練,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以掌握一定的技巧與方法,從而提高自己的體能。</b> <b>3.社團(tuán)活動(dòng)課——籃球<br>“生命在于鍛煉”,籃球是以手為中心的身體對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)。課堂上老師將根據(jù)學(xué)生身體特點(diǎn)安排以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容,如:原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、三步籃等技術(shù)性動(dòng)作,使學(xué)生初步了解籃球,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,在此基礎(chǔ)上再通過(guò)游戲寓教于樂(lè)。學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),要想在學(xué)校在社會(huì)上取得成功,就需要學(xué)會(huì)與人合作,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)有利于學(xué)生走出校園,走向社會(huì)后能更好地適應(yīng)社會(huì)。</b> <b>4、社團(tuán)活動(dòng)課——書(shū)法<br>書(shū)法是按照文字特點(diǎn)及其含義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書(shū)寫,使之成為富有美感的藝術(shù)作品,分為硬筆和軟筆兩種。中華書(shū)法歷史悠久、博大精深,不但有藝術(shù)性也有廣泛的實(shí)用性。老師將分硬筆和軟筆兩類課程,從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)。通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)提高學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)美的感悟能力,激發(fā)學(xué)生民族自信心和自豪感。</b> <b>5、社團(tuán)活動(dòng)課——水粉畫(huà)<br>水粉顏料色彩鮮艷,更能引起學(xué)生較大的興趣,了解水粉畫(huà)的發(fā)展史,能開(kāi)拓學(xué)生的眼界,提高學(xué)生理論修養(yǎng),是水粉藝術(shù)愛(ài)好者的必修課。在課堂上,老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生使用水粉顏料工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的平涂,使學(xué)生初步了解色彩變化的規(guī)律,只因?qū)W生認(rèn)識(shí)顏色,加深學(xué)生的色彩體驗(yàn),提升他們的審美能力,并有益于其在生活中融會(huì)貫通地應(yīng)用。</b> <b>6.社團(tuán)活動(dòng)課—舞蹈<br>以學(xué)習(xí)中國(guó)舞為主,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)舞蹈文化,感受中國(guó)各大民族舞蹈藝術(shù)特色。學(xué)生經(jīng)過(guò)這種愉悅輕松的舞蹈訓(xùn)練,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的水平;鍛煉學(xué)生塑造健康的體魄、協(xié)調(diào)的肢體以及提升學(xué)生個(gè)人形象氣質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的全面發(fā)展。在寧?kù)o的環(huán)境中培養(yǎng)情操,舒展心情、釋放壓力,響應(yīng)雙減政策號(hào)召,助力教學(xué)回歸初心。</b> <b>7.社團(tuán)活動(dòng)課—美術(shù)<br>“創(chuàng)意美術(shù)”,是啟發(fā)學(xué)生形成獨(dú)特想法和開(kāi)闊思維的社團(tuán)課程,表現(xiàn)形式多樣化,不局限于材料的約束,在一定規(guī)則的范圍內(nèi),創(chuàng)意美術(shù)繪畫(huà)沒(méi)有死板的要求,學(xué)生能隨心所欲的傳達(dá)自己的想法,從而達(dá)到具備開(kāi)闊的思路和主動(dòng)思索的 技能。提高學(xué)生的想像力,創(chuàng)造力以及動(dòng)手操作能力,在藝術(shù)創(chuàng)作中激活個(gè)性,促進(jìn)中學(xué)生德智體美勞五方面全面發(fā)展。除了“創(chuàng)意美術(shù)”還開(kāi)設(shè)了粘土和扎染課程,粘土手工制作和扎染都能很好地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂(lè)。</b> <b>8.社團(tuán)活動(dòng)課—音樂(lè)<br>音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因此中學(xué)生都非常喜歡參加音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng),為了使愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色,我校在課后服務(wù)社團(tuán)活動(dòng)中增加了音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)。音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)老師會(huì)舉行各式各樣的音樂(lè)活動(dòng),從多方面提高了中學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)素養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才,使學(xué)生有興趣參加到音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng),并對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好或者一技之長(zhǎng)無(wú)限的放大,樹(shù)立起學(xué)生的自信心,為校園文化建設(shè)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</b> <b>9.社團(tuán)活動(dòng)課——健美操(啦啦操)<br>啦啦操是一項(xiàng)深受廣大群眾喜愛(ài)的、普及性極強(qiáng),集體操、舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。也是一項(xiàng)多人的集體項(xiàng)目。通過(guò)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,從而在音樂(lè)中找到快樂(lè),讓學(xué)生在唱唱跳跳中去感受律動(dòng)魅力,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。</b> <b><font color="#b06fbb"> 學(xué)生是中華民族的未來(lái)和希望,也是所有家庭的未來(lái)與希望,為了讓學(xué)校的”五項(xiàng)管理“和“雙減”工作落實(shí)到位,為的是孩子的健康成長(zhǎng)、培育德智體美勞全面性發(fā)展,為的是我們的學(xué)生成長(zhǎng),共同創(chuàng)造一個(gè)風(fēng)清氣正、健康明凈的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,推動(dòng)中學(xué)生全方位、身心健康而有特質(zhì)地發(fā)展,更進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的戰(zhàn)略思想,結(jié)合我校實(shí)際,湖豐中學(xué)推出了豐富多彩、多種多樣的雙減新型作業(yè),這點(diǎn)就充分體現(xiàn)我校教育特點(diǎn),更進(jìn)一步發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng),又開(kāi)拓中學(xué)生學(xué)習(xí)空間。</font></b> <br><br><br><br>

社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)生

采訪

社團(tuán)

雙減

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散打

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學(xué)校

老師