<p class="ql-block"> 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。在碩果飄香的秋日，為了推進學校課堂教學改革，真實了解青年教師課堂教學現(xiàn)狀，切實把握課堂教學的動態(tài)管理，努力提高課堂教學效率，提高教師專業(yè)成長。9月27日上午，石洞鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導深入我校，開展推門聽課教研活動。</p> 識毫米，激興趣 <p class="ql-block"> 首先進入的是三年級崔歡歡老師的數(shù)學課堂。</p><p class="ql-block"> 崔老師的授課題目《毫米的認識》，從情景導入，讓學生估算老師的身高，復習之前學過的長度單位，有趣而自然。又讓學生估算數(shù)學書的厚度，通過測量讓學生發(fā)現(xiàn)書本的厚度不是整厘米，引入新知，簡單而深刻。</p><p class="ql-block"> 課堂上同學們學習氣氛濃厚，熱情高漲，崔老師走下講臺對同學逐一指導。</p> 對韻歌，“唱”出繽紛世界 <p class="ql-block"> 走出毫米的課堂，中心校領(lǐng)導們又走進了一年級的教室，王樂老師正在教一年級的小朋友們學唱對韻歌。</p><p class="ql-block"> 王樂老師通過圖片導入，迅速的抓住了孩子們的好奇心，激發(fā)了學習興趣。王樂老師展示了豐富多彩的風，雨，云等照片，在教授同學們課本知識的同時，還注重課外知識的拓展。</p><p class="ql-block"> 看同學們瞪著圓溜溜的大眼睛，就知道這是一節(jié)多么豐富有趣的語文課?。?lt;/p> 課后評課促提升 <p class="ql-block"> 兩節(jié)課結(jié)束，由中心校副校長魏艷波組織了說課評課活動。</p> <p class="ql-block"> 首先是崔歡歡老師和王樂老師，對于本節(jié)課教學思路和教學設(shè)計的闡述。</p> <p class="ql-block"> 各領(lǐng)導認真聽過后，依次給出指導意見。</p><p class="ql-block"> 魏艷波指出，兩位新入職教師教學基本功扎實，粉筆字堅韌有力，課件制作的很精美。但是，不足之處，過于依賴課件，呈現(xiàn)出教學經(jīng)驗的不足。</p> <p class="ql-block"> 郭軍保提出，兩位老師對于本課知識的理解很深入，可見備課下足了功夫，課堂內(nèi)容的呈現(xiàn)也豐富多彩。但是，課堂節(jié)奏的把控有待提升。</p> <p class="ql-block"> 最后中心校校長郭永區(qū)做出總結(jié)，肯定了授課教師的優(yōu)點，并針對不足，中肯地提出了改進意見。</p><p class="ql-block"> 推門聽課活動的開展，有利于了解教師平時真實的教學情況，有利于教師面對面的交流信息、經(jīng)驗、思想和情感，增強了全體教師精心備課、潛教研的自覺性。</p><p class="ql-block"> 隨后，郭校長對于我校教學成績寄予了殷切期望，希望我校全體教師，不斷提能力，創(chuàng)佳績！</p><p class="ql-block"> 此外，郭校長針對我校校園環(huán)境的建設(shè)提出了寶貴意見。希望可以給學生營造更加舒適的學習環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”愿在秋意漸濃的收獲時節(jié)，坦嶺學校各項教研活動也能一如這金秋勝景一一萬山紅遍，碩果累累！！</p>