記王雷老師公開課 <p class="ql-block">欲傳道于生，必先悟道。悟道在于明己，在于提高自身素質(zhì)。</p><p class="ql-block">王磊老師以身作則，利用課間零碎時(shí)間，精讀大綱，苦研教材，總結(jié)疑難，站學(xué)生之角度，設(shè)計(jì)題型；以學(xué)生之思想，構(gòu)造課件。</p><p class="ql-block">正所謂：苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。相信在王老師精心準(zhǔn)備下，他所帶的學(xué)生，距離成功會(huì)越來(lái)越近。</p> <p class="ql-block">或許九年級(jí)距離中考太近了，作為一名畢業(yè)班的老師，距離上課五分鐘，他已經(jīng)開始了侯課。</p><p class="ql-block">用這五分鐘時(shí)間，既讓學(xué)生拿出了上課物品，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，更是把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回顧總結(jié)。</p> <p class="ql-block">《二次函數(shù)》作為九年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)重難點(diǎn)知識(shí)，在中考時(shí)，占有很大的比重。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，這要花費(fèi)很大篇章才能講透的，而王雷老師以通俗簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言就概括并解決了二次函數(shù)的疑難點(diǎn)，還順勢(shì)引入了課題。</p> <p class="ql-block">好的開始也預(yù)示著好的結(jié)束，王雷老師通過(guò)深入淺出的講法，讓學(xué)生掌握并理解了這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p><p class="ql-block">從他不停歇的腳步，我們可以看出他內(nèi)心的期盼；從他臉上泛起的笑容，我們能夠看出他內(nèi)心的喜悅；從學(xué)生完美的步驟，我們可以看出這節(jié)課是多么的完美。</p> <p class="ql-block">評(píng)課時(shí)，王雷老師苛求眾多聽課老師，指出不足，點(diǎn)出問(wèn)題。他說(shuō)，只有這樣才能更快的進(jìn)步，才能給予學(xué)生更多。</p><p class="ql-block">感謝王雷老師的這節(jié)課，讓我學(xué)會(huì)了很多；感謝王雷老師幕后那么多的付出，才能讓學(xué)生長(zhǎng)足發(fā)展。相信如果所有老師都像他一樣，那么對(duì)于學(xué)生的教育，我們一定能夠大踏步前進(jìn)。</p>