“研讀新課標(biāo)，踐行新理念”———洛龍區(qū)第六小學(xué)第二次英語教研活動(dòng)

洛龍區(qū)第六小學(xué)

為更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂中，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師解讀教材能力，打造實(shí)效、高效的課堂教學(xué)。9月27日洛龍區(qū)第六小學(xué)英語教師們?cè)俅锡R聚一堂，共同研讀新課標(biāo)。 集中學(xué)習(xí) 課程標(biāo)準(zhǔn)作為教材、教學(xué)和評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，是教師開展教育教學(xué)工作的根本。教師只有融會(huì)貫通學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，才能在教育教學(xué)中游刃有余。 分享感悟 全體教師積極參與學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看專家講座，邊聆聽邊記錄，并用心分享著自己的感悟和收獲：學(xué)習(xí)新課標(biāo)后，我們更加堅(jiān)定了育人要有新理念，教學(xué)要有新教法的方向，洛龍六小英語教師們將繼續(xù)深入研讀課標(biāo)精髓，并滲透到自己以后的課堂教學(xué)中，努力追趕課堂改革大浪潮。 分組討論 英語組老師們認(rèn)真聆聽專家對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀和新課標(biāo)背景下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)理念。大家積極交流，共同探討，轉(zhuǎn)變教育理念，樹立新的課程觀，明確在實(shí)際教學(xué)中怎樣去實(shí)施，進(jìn)一步擺正教學(xué)方向。 點(diǎn)滴感悟 通過這兩次教研活動(dòng)中的學(xué)習(xí)、探討，我對(duì)新課標(biāo)有了初步的認(rèn)識(shí)：要上好新教材，我們教師必須對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)較為深入的了解。與舊的課程標(biāo)準(zhǔn)相比而言，新課標(biāo)更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，注重能力的開發(fā)。小學(xué)生年齡的特點(diǎn)是：愛說愛動(dòng)，自我約束、自我控制能力不強(qiáng)，如果教學(xué)中無視這些特點(diǎn)，填鴨式地問灌輸在眼中枯燥無味，冷冰冰的語法、詞匯，他們便不感興趣，因而也就談不上學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。這就要求老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及興趣去安排課程，而不是一味的照本宣科，課本上該刪的活動(dòng)刪，該增加的增加。關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語及其文化、對(duì)英語學(xué)習(xí)有積極的情感，才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績。——洛龍區(qū)第六小學(xué) 侯俊妹 今天學(xué)習(xí)了王薔老師對(duì)新課標(biāo)的解讀，作為新課標(biāo)的參與者，王薔老師的解讀更具有指導(dǎo)性。聽完王薔老師的講座，我深刻認(rèn)識(shí)到主題和語篇的作用，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)我們?cè)谟⒄Z教學(xué)中，要提供充分的語境。讓學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)和理解知識(shí)，更加有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。而語篇作為承載的作用，為學(xué)生提供多樣化文體素材，就更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。文化知識(shí)和語言知識(shí)有相互融合的要求，這就要求我們老師在平時(shí)的教學(xué)中，除了教會(huì)學(xué)生語言知識(shí)，還必須滲透文化教學(xué)，做好情感教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的品格和正確價(jià)值觀。語言技能和學(xué)習(xí)策略，則要求我們老師培養(yǎng)語言技能的同時(shí)，找方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。——洛龍區(qū)第六小學(xué) 戴瓊珊 本次教研活動(dòng)的開展，增進(jìn)了我校英語老師之間的學(xué)習(xí)、交流，使全體英語教師對(duì)2022版英語新課標(biāo)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，也為“雙減”政策下如何更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，指明了方向。相信通過本次活動(dòng)，一定能引導(dǎo)全體英語教師精研細(xì)讀新課標(biāo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、不斷躬身實(shí)踐，并在實(shí)踐中思考、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的方向和亮點(diǎn)，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，緊跟新時(shí)代步伐，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的育人目標(biāo)。 知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。這次教研對(duì)于我們六小英語教師的專業(yè)成長猶如一場及時(shí)雨，為老師成長充電，為英語教學(xué)發(fā)展賦能。一群人，一條心，堅(jiān)持到底不放棄，我們有這樣一支愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研的教師隊(duì)伍，洛龍六小英語團(tuán)隊(duì)必將迎來更大的發(fā)展！ 攝影：劉婷娟制作：申尚婧審核：魏國輝