9月27日，由嫩江市教育局領(lǐng)導(dǎo)組成的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專家驗(yàn)收小組蒞臨白云學(xué)校，對白云學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程整體工作進(jìn)行全年驗(yàn)收指導(dǎo)，參加本次活動的還有我校黨支部書記校長韓光,副書記高太排，教學(xué)校長郝維忠，后勤校長陳欽杰，工會主席岳仁省以及我校信息提升工程2.0管理團(tuán)隊(duì)成員。 首先由校長韓光對我校《信息技術(shù)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃》作匯報(bào)、答疑。從學(xué)校信息化教育發(fā)展基礎(chǔ)及現(xiàn)狀、信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃、瓶頸與存在的問題三個(gè)方面作詳細(xì)介紹。學(xué)校非常重視信息化教學(xué)和信息化管理的建設(shè)，目前在信息化方面已經(jīng)具有良好的基礎(chǔ)，形成了良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境，班級配備觸屏多媒體顯示屏，積累了一定的數(shù)字資源以及豐富的信息化管理工具。學(xué)校信息化教育特色及取得的成果明顯，體現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式廣泛應(yīng)用；規(guī)劃助力學(xué)校發(fā)展，解決教學(xué)中存在問題為出發(fā)點(diǎn)；以信息技術(shù)能力點(diǎn)學(xué)習(xí)為載體，逐年增加教師能力點(diǎn)提升；制定相關(guān)教師常態(tài)化機(jī)制，促進(jìn)制度的有效落實(shí)；逐級培訓(xùn)夯實(shí)教師應(yīng)用能力；組建相應(yīng)的線下學(xué)習(xí)活動，競賽促研配，評價(jià)促提升。融合創(chuàng)新打造“內(nèi)容有用、評價(jià)有效、課堂有趣”的三有課堂，形成了富有特色的信息化教學(xué)模式。 專家組聽取學(xué)校匯報(bào)后召開了座談會，參會人數(shù)是參訓(xùn)教師人數(shù)10%，對我校的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0推進(jìn)工作、發(fā)展規(guī)劃表示充分肯定，并進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)：學(xué)校的匯報(bào)非常詳實(shí)，有自己的特色和自己的思考，以信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0為抓手，建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升模式，構(gòu)建以校為本、基于課堂、注重創(chuàng)新的教師信息能力發(fā)展機(jī)制。我校建設(shè)高素質(zhì)的信息化教師團(tuán)隊(duì)給予高度評價(jià)，這是后信息2.0的很好規(guī)劃，是教師應(yīng)用能力提升的核心，將數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用于課堂，對于提上學(xué)生課堂興趣，和學(xué)習(xí)的積極性有很大優(yōu)勢。學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施好，教師培育培養(yǎng)、政策保證、經(jīng)費(fèi)投入、建設(shè)都非常到位。既有教師的專業(yè)發(fā)展提升，也有學(xué)生的能力提升。。 隨后市教育局專家團(tuán)隊(duì)分為兩小組，采取教師能力點(diǎn)抽測及融合課展示兩種形式，進(jìn)行教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0應(yīng)用課程驗(yàn)收。最后學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)就項(xiàng)目實(shí)施中遇到的問題、困惑向?qū)＜覍で髱椭M(jìn)行反饋交流，專家們予以詳盡解答和細(xì)心的指導(dǎo)。 市教育局專家團(tuán)隊(duì)給參會人員作了《學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃分享》，并著重從教育信息化2.0行動計(jì)劃、教育信息化2.0行動計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、能力提升工程2.0工作重點(diǎn)、信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)等方面展開進(jìn)行了專題講座。 本次信息應(yīng)用能力提升工程2.0專家進(jìn)校指導(dǎo)活動為提升我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提供了有益的幫助，也激勵(lì)著我校教師不斷地提升自身的教學(xué)能力，不斷探索，拓寬教育科研之路！讓我們收獲滿滿。我校會以此為契機(jī)，打造特色教學(xué)，使我校教育信息化水平再上新臺階。讓提升工程2.0成為撬動學(xué)校發(fā)展、教師成長的有效支點(diǎn)。<br> <p class="ql-block">編輯：孫亞男 孫寧</p><p class="ql-block">一審：楊彥峰</p><p class="ql-block">二審：郝維忠</p><p class="ql-block">三審：韓光</p>