<p class="ql-block"> 盛開的花朵美不過教師的笑顏，秋日的暖陽抵不過教研的火熱。為全面落實“雙減”政策，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。2022年9月27日上午，攸攸板學區(qū)姜麗娟主任和教研員云娜娜、劉欽欽老師，蒞臨我校進行教學常規(guī)工作檢查及新教師轉(zhuǎn)正定級聽評課活動。我校領導王校長、史校長、教導處張主任陪同聆聽了六位教師的課。</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)檢查對提高學校教學質(zhì)量起著保駕護航的作用，學區(qū)各教研員分組聽取了我校教師韓雙嬌、陳宏、孔祥敏、白俐、劉洋、張慧嵐等幾位老師的授課。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)正定級的韓雙嬌老師講授的內(nèi)容是六年級數(shù)學第二單元《位置與方向》。她為此次匯報課做了充分地準備積極向老教師請教，精心設計教學活動，針對教學目標、教學重難點、教學內(nèi)容認真思考，給我們展示了獨有的風采。在具體的情境中，進一步認識了在平面內(nèi)可以通過兩個條件確定物體的位置。</p> <p class="ql-block"> 陳宏老師執(zhí)教的是三年級數(shù)學上冊第三單元的《千米的認識以及千米與米的單位換算》，這是一節(jié)新授課，從毫米、厘米、分米及米的基礎導入新課，由馬拉松這個小故事講授更為抽象的千米的概念。陳老師整節(jié)課時間把握很好，在課堂中插入“五指記憶法”幫助學生更好記憶測量的單位及運算，突出教學重點1千米=1000米，整節(jié)課堂氣氛很是活躍，與學生互動較好。</p> <p class="ql-block"> 孔祥敏老師執(zhí)教的是四年級語文上冊第三單元的《爬山虎的腳》，本節(jié)課抓住學習目標，并讓學生知道爬山虎的生長位置，特點以及如何用“腳”爬?？桌蠋熃虒W過程流暢，時間把握的比較好，整堂課重點突出，教學形式多樣，學生積極配合。</p> <p class="ql-block"> 白俐老師執(zhí)教的二年級語文上冊第二單元《拍手歌》。本課以兒童熟悉的拍手游戲為活動形式，串起了八種動物的生活場景，節(jié)奏輕快，讀起來朗朗上?，是指導學?誦讀的良好范本。本節(jié)課白老師側(cè)重培養(yǎng)學?的誦讀能?，在讀中領悟?歌?意，體會?歌蘊含的思想感情，使學?受到情感的熏陶。在讀的基礎上，認真分析本課?字的特點，分類組合，并?圖?結合的?式引出?字，激發(fā)了學?的識字興趣，提?了學?的識字效率。</p> <p class="ql-block"> 劉洋老師執(zhí)教的是五年級英語上冊第二單元的Let’s try and let’talk，這是一節(jié)對話課，整節(jié)課的設計是帶著問題去理解和掌握對話內(nèi)容，同時圍繞本節(jié)課重點句型What do you have on Tuesdays？創(chuàng)設不同的語言情景進行練習，課堂上劉老師注重引導學生們口語練習，讓孩子們敢于課堂上去表顯自己，真正地體現(xiàn)出學生在課堂中的主導地位，同時教學環(huán)節(jié)設計十分新穎，教學活動豐富多彩，讓學生在快樂中學習！</p> <p class="ql-block"> 張慧嵐老師執(zhí)教四年級上冊Unit 2《My schoolbag》，張老師教態(tài)自然，課堂形式新穎，教學緊扣重難點。通過游戲?qū)?，讀前、讀中、讀后活動分層設計任務，引導學生自主探究學習，激發(fā)學生主動獲取新知。讓學生生動活潑、積極主動地參與英語學習活動。</p> <p class="ql-block"> 課后，教研員與授課教師進行了交流探討，促進了我校教師課堂教學水平的提升，肯定了我校常規(guī)教學管理中的亮點和特色，同時針對存在問題給與了合理化建議和意見。</p> <p class="ql-block"> 為了強化學校教育教學管理,夯實學校教學常規(guī)管理工作，學區(qū)教研員對授課教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、“雙減”和課后延時服務工作及學生的各項作業(yè)等教學常規(guī)進行了細致、全面的檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次常規(guī)教學檢查指導，達到了“常規(guī)課堂重實效，教研引領促成長”的目的，相信一分耕耘一分收獲，一次檢查就是一次交流促進，大家在聆聽中收獲知識，在交流評價中更新理念，對今后的教學工作起到了促進作用，我校在教學常規(guī)管理方面又上了一個新的臺階。</p> <p class="ql-block">編輯：張慧嵐</p><p class="ql-block">圖片：楊虹</p><p class="ql-block">審核：王紅茹</p>