<p class="ql-block"> 基不實(shí)，無(wú)以成百丈之高；道不進(jìn)，無(wú)以達(dá)千里之遙。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步做開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)全市11月9日質(zhì)量監(jiān)測(cè)的備考工作，端正教師認(rèn)識(shí)，提升備考熱情，優(yōu)化備考策略，9月27日下午，在王蒙蒙老師的組織下，在開(kāi)發(fā)區(qū)二中召開(kāi)了全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)備考研討會(huì)。開(kāi)發(fā)區(qū)五年級(jí)及四年級(jí)全體語(yǔ)文教師，小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員參會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第一項(xiàng)，由開(kāi)發(fā)區(qū)11所小學(xué)的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期結(jié)合實(shí)際制定的備考方案。</p> <p class="ql-block"> 蓮華學(xué)園作了題為《回望·拼搏》的備考方案報(bào)告，力求錨定學(xué)生的語(yǔ)文高階思維能力，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 百川小學(xué)詳細(xì)介紹了質(zhì)量監(jiān)測(cè)備考的具體分工，各部門(mén)各司其職，每個(gè)人明確分工，全力做好應(yīng)考準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 中海中學(xué)介紹了提升質(zhì)量的具體措施，充分重視語(yǔ)文知識(shí)在實(shí)際生活場(chǎng)景中的應(yīng)用，在提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。</p> <p class="ql-block"> 里則實(shí)驗(yàn)學(xué)校的備考分三階段：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段、綜合復(fù)習(xí)階段及關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提升方面下決心，下力氣。</p> <p class="ql-block"> 中海小學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)情及考情做了詳細(xì)分析，指導(dǎo)大家重點(diǎn)關(guān)注生活中的熱點(diǎn)話題與題型的整合。</p> <p class="ql-block"> 古井小學(xué)介紹學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了抽測(cè)督導(dǎo)小組，籌備了學(xué)生備考動(dòng)員大會(huì)，并整合集團(tuán)校的力量形成備考合力。</p> <p class="ql-block"> 張集小學(xué)提到集全區(qū)之力推進(jìn)備考，依據(jù)細(xì)目表壓實(shí)工作責(zé)任，重視教研活動(dòng)明確方向，抓城鄉(xiāng)帶動(dòng)均衡發(fā)展等舉措促進(jìn)監(jiān)測(cè)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block"> 南海小學(xué)再備考方案中提到學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略及如何提升學(xué)生的閱讀理解能力，扎實(shí)高效備考。</p> <p class="ql-block"> 蒼龍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過(guò)對(duì)上學(xué)期試卷的分析，對(duì)比數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生的具體實(shí)際，提出了切實(shí)可行的備考策略。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)發(fā)區(qū)一中介紹了當(dāng)下“時(shí)間緊，任務(wù)重”的備考現(xiàn)狀，在基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等方面提出具體的復(fù)習(xí)策略。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)發(fā)區(qū)二中作了題為《扎實(shí)復(fù)習(xí)，精準(zhǔn)備考》的備考方案介紹，從時(shí)間規(guī)劃、復(fù)習(xí)策略、復(fù)習(xí)方法三個(gè)方面為大家指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第二項(xiàng)，王蒙蒙老師對(duì)11位學(xué)校的備考方案做出了高度肯定，期許大家能在思維的碰撞中找到更高效的備考方法。會(huì)議的最后，王蒙蒙老師作了題為《抓關(guān)鍵，求實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)備考工作》的報(bào)告，從關(guān)注學(xué)生問(wèn)卷與教師問(wèn)卷，突出文言文教學(xué)，結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，傳統(tǒng)文化、革命文化等瞄準(zhǔn)命題方向，以及接下來(lái)的備考安排與模擬測(cè)試等與大家進(jìn)行分享交流，為各學(xué)校提供了備考借鑒的新思路。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)為我區(qū)各學(xué)校五年級(jí)教師相互學(xué)習(xí)借鑒，提升備考質(zhì)量搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，探索與交流中，智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。我們以實(shí)為基，以進(jìn)為道，愿即將到來(lái)的11月，我們收獲佳績(jī)！</p>