積常規(guī)跬步，行教學千里———記遂川泉江中學2022年9月份教學常規(guī)檢查

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不積跬步，無以至千里； 不積小流，無以成江海。 　　金秋九月，贛江河畔，疫情突襲而至，各行各業(yè)，眾志成城，團結(jié)一心抗擊疫情。根據(jù)疫情防控要求，遂川泉江中學學生暫緩返校，但“停課不停教，停課不停學”，我校線上教學有序開展。 教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，規(guī)范學校的教育教學行為，深化基礎教育課程改革，進一步加強我校教學教研常規(guī)管理，切實提高我?！半p減”政策下的教育教學質(zhì)量，9月27日在學校教學教研處組織下開展了2022年9月份教學常規(guī)檢查工作。 有的放矢抓常規(guī) 　　為了真正實現(xiàn)“停課不停學，停課不停教，網(wǎng)課有效果”的目的，掌握教師線上授課、學生聽課狀態(tài)、課堂管理等情況，讓我校的教學工作有的放矢，校教學教研處根據(jù)《遂川縣中小學教學教研常規(guī)管理規(guī)范實施意見（修訂）》文件精神，結(jié)合我校實際，制定了具體的教師教案、作業(yè)檢查、作業(yè)批改、教師聽課記錄等檢查標準。? 　　為了保證教學質(zhì)量，各班按實際情況合理安排在線課程，有序開展疫情下的線上教學，為學生提供最好的支持，增加有效的監(jiān)督環(huán)節(jié)，時刻掌握學生的學習情況，并根據(jù)學習進度采取相應措施。 共聚一堂話教研 　　此次常規(guī)檢查活動由校教學教研處精心安排指導下，學校各年級各學科教研組組長積極參與，對各年級教師的教案和學生的各科作業(yè)進行認真地檢查、分析、探討。 　　檢查中，負責檢查的教師認真記錄各位老師的備課情況、作業(yè)分層布置情況、作業(yè)批改及反饋等等，探討交流泉中老牌名師們的好方法，后起新秀們的創(chuàng)意教學法，分析作業(yè)的有效性，探討推進課堂教學改革和提高教育教學質(zhì)量的辦法和措施。 精心備課促教學 這邊教研組精彩紛呈，那邊備課組高潮迭起。各年級各學科備課組集思廣益，集體備課。在線上教學期間，各學科的老師們依然精心備課，落實自主學習、合作學習、探究學習等高效課堂教學理念、方法和模式。 　　教學過程設計堅持學生為主體，體現(xiàn)了課堂教學聯(lián)系實際生活的理念，增強了教案的適用性。老師們的教案內(nèi)容詳實，規(guī)范認真，教學目標明確、突破了教學重點難點、教學方法與時俱進、教學過程具體完整、教學思路清晰板書設計合理、教學反思認真…… 　　備課本上的個性化設計體現(xiàn)了每位老師獨特的教學模式，凝聚著老師們勤于思考探索的精神。課本上密密麻麻、不同顏色的標注，或工整或秀麗或灑脫的字跡體現(xiàn)了老師們認真的態(tài)度，蘊含著每一位老師的智慧與汗水…… 　　字跡工整、內(nèi)容詳實的教案，一頁一頁、一行一行、一筆一劃寫出的是勤懇，字里行間抒寫的是對教育的真誠與熱愛。無論是線上還是線下，老師們始終兢兢業(yè)業(yè)、春蠶吐絲、蠟炬成灰，奮戰(zhàn)在教學工作的第一線。 分層作業(yè)展高效 　　作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。近年來，我校致力于落實作業(yè)減負提質(zhì)，促進學生全面健康發(fā)展。 　　針對學生之間的學業(yè)水平的差異性，老師們堅持因材施教，布置有層次性、彈性和個性化作業(yè)。布置A、B、C三個不同層次作業(yè)：A層——基礎性作業(yè):相對比較容易，在關心弱勢學生的前提下為他們提供鞏固學習的保障，重在基本知識鞏固，培養(yǎng)基本技能，達到課標規(guī)定的基本要求；B層——發(fā)展性作業(yè):略有難度，給中等學生思考的空間，通過變式練習，拓寬學生思維，達到課標較高的能力要求；C層——創(chuàng)造性作業(yè):比較難，引領優(yōu)秀學生發(fā)展創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)實踐能力，達到課標的更高更全面要求，由學生自主選擇相應的層級作業(yè)，讓不同發(fā)展水平的學生在適合自己的作業(yè)中取得成功，獲得輕松、愉快、滿足的心理體驗，讓每一個學生在快樂學習中健康成長。 　　線上教學期間，我校老師認真研究作業(yè)類型和內(nèi)容、作業(yè)數(shù)量和時間等，釘釘、班級小管家等齊上陣，設計符合學生年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的作業(yè)，同時增強作業(yè)形式的靈活性和趣味性，激發(fā)學生的學習積極性和創(chuàng)造力。 　　老師們做到字字批閱，給出充滿愛的鼓勵性評價，并對學生的作業(yè)提出改進的建議，拉近了師生距離，幫助學生提高了學習效率。 　　“千里之行，始于足下”。本次教學常規(guī)檢查既是一次交流與學習，更是一次鞭策與促進，強化了我校常態(tài)教學常規(guī)管理工作，給老師們接下來的教學指明了方向。相信在今后的工作中，泉中的老師們將繼續(xù)本著求真務實，真抓實干的精神，在"精"字上提要求，在"細"字上下功夫，在"實"字上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)，務實教學，扎實有效的推進教學工作，努力提升我校教育教學質(zhì)量。