找準(zhǔn)角色定位，提升專業(yè)素養(yǎng)

婷

為提升新任教師的專業(yè)素質(zhì)，讓教師迅速站穩(wěn)講臺，9月27日，田東縣教育局舉辦2022年新入職教師專項(xiàng)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)由教育教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)開展專題講座，通過形式多樣的專題，向與會教師分享教學(xué)常規(guī)及班級日常管理的方法、最新的教學(xué)理念和成功的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)等專業(yè)的知識。在隆重的開班儀式后，北海市教科所副所長蘇興衛(wèi)率先開展了主題為“情系教育，堅(jiān)守初衷——我的專業(yè)成長感悟”專題講座，蘇老師從“熱愛教育事業(yè)，找準(zhǔn)角色定位，要保持學(xué)習(xí)慣性，勇立教改潮頭”等幾個(gè)方面展開培訓(xùn)。蘇老師指出，教師的初衷應(yīng)該是熱愛所教學(xué)科，并把這種熱愛傳遞給更多的學(xué)生，堅(jiān)定教書育人的理想信念，把以立德樹人作為教育的根本任務(wù)，關(guān)愛學(xué)生，以人為本，在熱愛的同時(shí)提升專業(yè)水平和能力，找準(zhǔn)角色定位，以教育服務(wù)者的角度對待每一位學(xué)生，做學(xué)生的燈塔，指引學(xué)生前進(jìn)之路。除此之外，蘇老師還指出，課堂教學(xué)改革模式應(yīng)是“自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)、評學(xué)”相統(tǒng)一，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在“做中學(xué)、悟中學(xué)、記中學(xué)”中提升課堂效率，以達(dá)到有效教學(xué)的目的。蘇老師的講座讓各位新任教師倍受啟發(fā)：教師應(yīng)勇立教改潮頭，明確本學(xué)科的核心素養(yǎng)，找到適合自己教學(xué)的課堂模式，提高課堂效率。 27日下午，上海市特級教師洪耀偉老師開展了“班級管理實(shí)踐”為主題的講座，洪老師從“更新理念、學(xué)科育人、環(huán)境育人、活動育人、終身學(xué)習(xí)”等幾個(gè)方面分享了班級管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中我們明白了教師要做學(xué)生的良師益友，找尋師生共同成長的鏈接點(diǎn)，與學(xué)生共同成長，同時(shí)，要打造富有韻味的環(huán)境文化，讓學(xué)生在活動中健康成長。 <p class="ql-block">　　一天的培訓(xùn)暫時(shí)告一段落，專家們精彩紛呈地講座讓新任教師收益匪淺，教師們不僅學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)理論，了解了最新的課堂教學(xué)改革模式，拓寬了視野，還提升了教師的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定了教書育人的理想信念。師道巍巍，德才并育。相信在今后的教育教學(xué)工作中，各位新任教師定能將今日之收獲用于實(shí)踐，把握教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師基本功，做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的引路人，做學(xué)生未來人生道路的燈塔，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。（蘇穎）</p>