<p class="ql-block"> 所有的遇見(jiàn)，都是為了成就更好的自己，做老師也是如此。所以在我心里教育就是一場(chǎng)渡人渡己的旅程。 </p><p class="ql-block"> 第一個(gè)關(guān)鍵詞：渡己。</p><p class="ql-block"> 我們一切行動(dòng)的目標(biāo)，是想要自己的生命有一個(gè)良好的狀態(tài)，沒(méi)有人不希望自己的人生過(guò)的有色有味。究竟要怎樣度過(guò)一生，是一個(gè)很復(fù)雜的課題，可是如果一個(gè)人一直不能或者不愿意融入自己的職業(yè)生涯里，他想要幸福，就比較困難。為什么呢？因?yàn)槲覀円诠ぷ髦卸冗^(guò)的時(shí)間太長(zhǎng)了，每天的大部分時(shí)間，每年的大部分月份，甚至一生的大部分歲月都在，如果你在這樣的時(shí)間里，都是不快樂(lè)的、抵觸的、負(fù)能量的，敷衍的，那么，你的人生還有多少日子是積極的，平和的，陽(yáng)光的呢？所以既然選擇了這份職業(yè)，無(wú)論它是你的最?lèi)?ài)，還是你的無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)就是你成了一名老師，站在了三尺講臺(tái)。一切都是最好的安排，我們要接受不能改變的，改變可以改變的。我們改變不了現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變自己；我們改變不了過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一天改變了，未來(lái)自然會(huì)變。每經(jīng)歷蛻變一次，你就會(huì)站得更高一些，看的更遠(yuǎn)一點(diǎn)，想的更透徹一點(diǎn)。 </p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，你無(wú)論在哪里工作，都會(huì)有一些不盡如人意之處，人際關(guān)系處理的不理想，業(yè)務(wù)的日日繁忙，很多事情的不能兼顧，……我們應(yīng)該選擇什么樣的應(yīng)對(duì)方式呢，如果只是從心底里不接納，不僅對(duì)當(dāng)下的工作沒(méi)有任何幫助，也可能會(huì)讓自己的心境越來(lái)越糟，路越走越窄。我的人生詞典里有一個(gè)詞叫做“和解”，和身邊的人和解，和發(fā)生的事和解，和自己和解，和這個(gè)世界和解……我們要做的就是解決眼下的事，盡人力能改變的事，不過(guò)多去想，不過(guò)多去糾結(jié)，如果我們能做到這些，眼前看到的風(fēng)景就可能會(huì)截然不同。不是風(fēng)景變了，而是心境變了。 </p><p class="ql-block"> 稻盛和夫在《活法》一書(shū)中寫(xiě)道：“人哪里需要遠(yuǎn)離凡塵？工作場(chǎng)所就是修煉精神的最佳場(chǎng)所，因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪且环N修行?！蔽覀兣c其抱怨生活，不如試著全神貫注于一件事，然后在日復(fù)一日的勞作中鍛煉自己的靈魂，進(jìn)而培養(yǎng)具有深度的人格，實(shí)實(shí)在在的去影響你的氣質(zhì)。先生還說(shuō)，先做你應(yīng)該做的事情，才能做你想要做的事情，把不起眼的小事做好，就是你的本事。一個(gè)人輕視他自己的工作，而且把事情做得很粗劣，那么他絕對(duì)不會(huì)足夠尊敬自己。不在工作中混日子，管理好自己的心態(tài)，是一個(gè)成年人該有的職業(yè)素養(yǎng)，也是對(duì)自己最起碼的尊重。 </p><p class="ql-block"> 親愛(ài)的年輕教師們，我用一位過(guò)來(lái)人的身份告訴大家，先安頓好自己的心，再走進(jìn)你所在的職業(yè)。一顆安頓的心會(huì)幫助你走過(guò)生命中每一個(gè)晴朗或不晴朗的日子。在我們身邊有很多年長(zhǎng)的老師，他們?cè)诮逃@條路上已經(jīng)走過(guò)了二十幾年，三十幾年，甚至四十幾年，這幾十年里，經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，多少酸甜苦辣，微笑或苦澀，到現(xiàn)在他們依然在教育的最基層充滿熱情的堅(jiān)持著，這就是我的榜樣，也是你們的榜樣。你們的職業(yè)人生才剛剛開(kāi)始，未來(lái)的教育的天空得靠你們來(lái)支撐。你們肩上的責(zé)任其實(shí)很重大。這就要說(shuō)到我今天要說(shuō)的第二個(gè)詞： </p><p class="ql-block"> 渡人 </p><p class="ql-block"> 用生命去影響生命，去點(diǎn)燃和喚醒。都說(shuō)幸福的童年可以治愈人的一生，是真的。我是農(nóng)村人，老家就在這附近，我小的時(shí)候可以到野地里捉蟋蟀，燒紅薯，烤豆角，烤麥穗，烤玉米；找一種野生的水果叫香泡泡，買(mǎi)一毛錢(qián)一根的紅薯糖，吃起來(lái)還特別有嚼勁，太多的記憶每每想起來(lái)都溫情滿滿?？墒乾F(xiàn)在孩子的童年有什么呢，尤其是農(nóng)村的孩子，大多數(shù)是留守兒童，從小見(jiàn)到父母的次數(shù)就很少，一年兩次的，兩年一次的，甚至很多年不見(jiàn)一次的。有一次我讓學(xué)生寫(xiě)母親，七年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文。教室里很安靜，十幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)學(xué)生怯怯的舉起手，我走了過(guò)去，他小聲的說(shuō)：“老師，我可以不寫(xiě)父母嗎，我已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)到他們了，都忘了他們長(zhǎng)什么樣子了。而且，我也不想寫(xiě)他們?！倍颊f(shuō)愛(ài)是陪伴，對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，他們獲得的愛(ài)太少了。對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種很少的愛(ài)不足以讓他們有應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)壓力的能力和安全感。所以現(xiàn)在很多孩子心里都會(huì)有問(wèn)題，抑郁的，自暴自棄的，不思進(jìn)取的，甚至自殘的。他們的內(nèi)心其實(shí)很不豐富，他們跟隨者爺爺奶奶守家，可能陪伴他的是一部手機(jī)和手機(jī)帶給他的短暫、垃圾的快樂(lè)。他們太需要被關(guān)注，被需要，被鼓勵(lì)，讓我們多一點(diǎn)點(diǎn)耐心給他們，即使不能讓他們成才，也想辦法讓他們成人，讓他們眼中有光彩，心中多點(diǎn)愛(ài)。如果說(shuō)現(xiàn)在的你們的樣子是十幾年來(lái)教育效果的呈現(xiàn)，那么我們希望看到在十幾年之后的未來(lái)又有怎樣的一代青年進(jìn)入社會(huì)呢？在學(xué)校里，學(xué)生生命成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力來(lái)源于每一位教師的言傳身教與長(zhǎng)久陪伴，正是因?yàn)橛辛诉@些有溫度和力量，才讓學(xué)生的生命愈加明亮鮮活。 </p><p class="ql-block"> 我經(jīng)常說(shuō)，年輕真好！無(wú)論如何，希望是你們的，未來(lái)是你們的，世界是你們的，這大好的青春時(shí)光，請(qǐng)珍惜。漫漫職業(yè)生涯的路上，請(qǐng)做一個(gè)幸福的點(diǎn)燈人，為學(xué)生，也為自己。</p><p class="ql-block"> 微塵于二零二二年九月二十一日夜書(shū)于鐵中宿舍</p>