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【研思同行】真游戲,真觀察——永濟(jì)市惠民幼兒園學(xué)前教育集團(tuán)九月份教研活動(dòng)

寨子幼兒園

<p class="ql-block">  游戲是幼兒的天性,是幼兒生活和學(xué)習(xí)的特有方式,更是他們身體和心靈成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。為進(jìn)一步提升教師觀察與解讀游戲的能力,更好地組織和有效開(kāi)展幼兒園自主游戲,9月27日上午,永濟(jì)市惠民幼兒園教育集團(tuán)以《真游戲,真觀察》為主題的教研會(huì)在蒲州中心校寨子幼兒園召開(kāi)。</p> <p class="ql-block">  參加本次教研會(huì)的人員有:永濟(jì)市教育局幼教股教研員李青老師、付哲老師、蒲州中心校幼教專干伊西軍、惠民幼兒園片區(qū)教研組長(zhǎng)張靜老師、蒲州中心校、韓陽(yáng)中心校各園所骨干教師共計(jì)20余人。</p> <p class="ql-block">  提前發(fā)送教研預(yù)告,讓參研教師明確教研主題,做好知識(shí)儲(chǔ)備,有備而來(lái)。</p> 如約而至 <p class="ql-block">  在這個(gè)秋高氣爽的秋天,教研員朱晨曦老師帶我們從一個(gè)好玩的熱身游戲開(kāi)始我們今天的教研。</p> 話題引思考 <p class="ql-block">  教研員邊雅雅老師帶領(lǐng)大家從三個(gè)話題正式進(jìn)入到今天的教研主題……</p><p class="ql-block"> 話題一:你知道游戲中幼兒在<span style="color: rgb(255, 138, 0);">玩什么</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">嗎?</span></p><p class="ql-block"> 話題二:你知道游戲中幼兒在<span style="color: rgb(255, 138, 0);">想些什么</span>嗎?</p><p class="ql-block"> 話題三:你是<span style="color: rgb(255, 138, 0);">依據(jù)什么</span>支持幼兒的游戲需求的?</p> <p class="ql-block">  能否準(zhǔn)確地判斷、評(píng)價(jià)兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展,直接影響著教師對(duì)兒童的態(tài)度、期望,影響著教師的教育行為。而這些判斷都基于教師對(duì)兒童生活的全面觀察。</p> 理論促提升 <p class="ql-block">  教研過(guò)程中,各位老師從“為什么要觀察兒童?觀察什么?如何有效觀察?”等方面進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),針對(duì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,各抒己見(jiàn),研討過(guò)程熱烈,老師們也是收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 好記性不如爛筆頭,老師們?cè)诮萄羞^(guò)程中認(rèn)真記下筆記,并通過(guò)探討及梳理,解決了老師們現(xiàn)存的共性問(wèn)題,為今后提高教師觀察、分析解讀幼兒游戲的能力奠定了基礎(chǔ)。</p> 案例共研討 <p class="ql-block">  通過(guò)“三通道”微格研修法,觀看3遍視頻,每一遍從一個(gè)角度觀察:</p><p class="ql-block"> “眼睛”:觀察幼兒的動(dòng)作、表情、神態(tài)、姿勢(shì)及其變化。</p><p class="ql-block"> 耳朵 :聆聽(tīng)幼兒的語(yǔ)言、聲音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速以及變化。</p><p class="ql-block"> 心 : 感受視頻中的“渴望、需求、氛圍等”。</p><p class="ql-block"> 讓老師真正以“空杯”心態(tài)進(jìn)入游戲觀察。</p> <p class="ql-block">  老師們進(jìn)行完激烈的小組討論后,分別由各組代表朱晨曦老師、相璐老師、孫筱穎老師進(jìn)行小組總結(jié)分享:</p><p class="ql-block"> 一、我看到了什么?</p><p class="ql-block"> 二、我聽(tīng)到了什么? </p><p class="ql-block"> 三、我感受到了幼兒哪些學(xué)習(xí)與發(fā)展?</p><p class="ql-block"> 四、后續(xù)應(yīng)為幼兒提供哪些有效的支持策略促進(jìn)幼兒更深度的學(xué)習(xí)?</p> <p class="ql-block">  永濟(jì)市惠民幼兒園片區(qū)教研組長(zhǎng)張靜老師對(duì)本次教研進(jìn)行小結(jié):觀察幼兒游戲行為是一項(xiàng)教師必備的重要的專業(yè)素養(yǎng)技能,也是一件值得教師堅(jiān)持做下去的事。觀是看,查是思考,觀察是一種有目的、有計(jì)劃、有方向且比較持久的知覺(jué)活動(dòng)。觀察是教師了解幼兒的必要手段,教師要熟知觀察記錄的方法,并熟練運(yùn)用我們今天所學(xué)的三通道觀察法,同時(shí)要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,要站穩(wěn)十分鐘,通過(guò)觀察,了解幼兒的游戲水平,并通過(guò)記錄,分析,與幼兒一起游戲分享,促進(jìn)幼兒在游戲中的深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  最后永濟(jì)市教育局幼教股教研員李青老師對(duì)今天的教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出了寶貴建議,教師要做到持續(xù)地觀察幼兒,除了管住手、閉上嘴、還應(yīng)做幼兒游戲的合作者、交流者、支持者。在游戲中要多傾聽(tīng)孩子的語(yǔ)言表達(dá),用心感受孩子的內(nèi)在需求。讓幼兒在自主自由的真游戲中獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見(jiàn)解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn),挖掘孩子自身最大潛能。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">只有眼中有了孩子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才會(huì)有敏銳的觀察力;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只有心中有了孩子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才會(huì)有正確的兒童觀;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只要有了正確兒童觀,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才會(huì)有解讀兒童援助兒童的能力,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才會(huì)讓自己走向?qū)I(yè),</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才會(huì)解放理念,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">為此,我們需要不斷努力......</p><p class="ql-block"><br></p>

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