<p class="ql-block">2022年9月25日上午，莒南縣開展了全縣小學(xué)英語新課標(biāo)會議，特邀臨沂五小胡蕾蕾老師，臨沂北京路小學(xué)梅曉燕老師，臨沂市教科院小學(xué)英語教研員尹若飛老師在單元整合、英語閱讀、活動設(shè)計等帶領(lǐng)我們深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block">臨沂五小的胡蕾蕾老師以五下六單元為例對小學(xué)英語單元整體實踐進(jìn)行了概述。從語篇，語言知識，文化知識，語言技能四個方面重點描述了如何對單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析。以Work quite ly為例進(jìn)行了單元結(jié)構(gòu)整體設(shè)計。胡蕾蕾老師分享了她們學(xué)校英語團隊是如何落實小學(xué)英語單元整體教學(xué)實踐的。首先要充分理解課程標(biāo)準(zhǔn)對于課程實施方面關(guān)于加強單元教學(xué)的整體性的要求。以及課標(biāo)對教材編寫建議中指出，要以主題為主線來整體設(shè)計教學(xué)活動。對于單元整體教學(xué)備課這一龐大的任務(wù)，胡老師也分享了她們學(xué)校英語團隊的方法，要依托集體備課，并對教學(xué)資源進(jìn)行共享；單元整體教學(xué)設(shè)計不同于以往的課時教學(xué)設(shè)計，它需要把單元的幾個課時整合起來，理清楚課時之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">來自臨沂北京路小學(xué)的梅曉燕老師為我們展示了牛津版《Travel plan for holidays》授課課程。梅老師的讓人耳目一新，除了她本人優(yōu)秀的英語和教學(xué)素養(yǎng)，對課堂的精準(zhǔn)把控，更讓我感嘆的是她的思路之開闊，真正做到了讓孩子思考，讓孩子開拓創(chuàng)新。梅老師先用自己的假期計劃為導(dǎo)入話題，與孩子們一起通過Kitty和Ben的假期計劃文本學(xué)習(xí)語言知識和文化知識，其中不斷穿插對地理位置、出行方式、住宿方式等這些生活情景的思考，讓孩子們在復(fù)習(xí)學(xué)過知識的同時拓展思維，見識新事物。梅老師在后面的說課中提到，Advise to Kitty and Ben這個環(huán)節(jié)她沒有給孩子任何提示，充分的相信孩子，果然孩子們會給我們驚喜。最后設(shè)計自己的假期計劃，孩子們各抒己見，充分思考。</p><p class="ql-block">梅老師的主題意義教學(xué)設(shè)計同樣讓我獲益匪淺。我們首先要去相信孩子可以，這樣孩子才有可能真的可以。我們在做主題意義的設(shè)計時不止要去考慮課程前后聯(lián)系，還要大膽的去拓展學(xué)生思維，把課本上冷冰冰的句子變成他們的知識和有思想的表達(dá)。梅老師的分享不止對我們的教育實踐有參考，對我們怎么去對低齡孩子進(jìn)行英語啟蒙也是非常實用的借鑒。</p> <p class="ql-block">臨沂市教科院專家尹若飛老師對義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，踐行學(xué)思結(jié)合、以創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動觀，秉持英語學(xué)習(xí)活動觀組織和實施教學(xué)。首先對比了2011版課標(biāo)和2022版新課標(biāo)中關(guān)于學(xué)習(xí)活動觀敘述的不同點。2011版課標(biāo)中，在課程理念上強調(diào)學(xué)習(xí)過程，重視語言實踐運用能力。把學(xué)習(xí)活動觀運動到教學(xué)設(shè)計。2022年新課標(biāo)在課程理念上強調(diào)踐行學(xué)思結(jié)合，以創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動觀。在研讀了課標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)行教材的分析、學(xué)情的分析，然后確定單元目標(biāo)、劃分單元課時、整合課時內(nèi)容、確定課時目標(biāo)最后設(shè)計學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block"> 在此次新課標(biāo)培訓(xùn)活動中，老師們認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄，對新課程標(biāo)準(zhǔn)方向和概念上有了更深層次的理解和認(rèn)識，為接下來的教學(xué)實踐打好了理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">我相信在一次次對新課標(biāo)的研讀和思考中，在對大師和前輩的學(xué)習(xí)中，一定會形成質(zhì)變，從借鑒中慢慢形成自己的思考。此次新課標(biāo)培訓(xùn)活動的開展，增進(jìn)了老師之間的學(xué)習(xí)、交流，使全體教師對新課標(biāo)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，也引導(dǎo)全體教師精研細(xì)讀課標(biāo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、不斷躬身實踐，并在實踐中思考、落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的方向和亮點，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，緊跟新時代步伐，實現(xiàn)高質(zhì)量的育人目標(biāo)。</p>