云端教研共聚力，教學(xué)相長舞新篇—撫順市東洲區(qū)音樂教師培訓(xùn)紀實

王旗

撫順市東洲區(qū)進修學(xué)校藝體部，積極落實《藝術(shù)新課程標準》根據(jù)《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》的要求，幫助義務(wù)教育階段各學(xué)科教師進一步提高教研能力及課堂教學(xué)水平，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。金秋九月，組織教師相聚人教社義務(wù)教育階段中小學(xué)音樂學(xué)科“相遇云端教研同行”系列網(wǎng)絡(luò)云教研培訓(xùn)。 　　2022年9月26日晚19:30分，“人教云教研”第三期第18講（總第56講），由教育部全國專業(yè)學(xué)位水平評估專家于大雪，為教師們進行專題講座《基于藝術(shù)課程標準的中小學(xué)舞蹈教學(xué)》，如期而至。 　　于大雪老師：教育部全國專業(yè)學(xué)位水平評估專家；首都師范大學(xué) 副教授碩士生導(dǎo)師；國家二級導(dǎo)演；美國加州大學(xué)UC訪問學(xué)者；青少年美育發(fā)展研究中心副主任。 　　于大雪老師從舞蹈教學(xué)指南；互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源；舞蹈創(chuàng)作等三方面內(nèi)容，為一線音樂教師進行了系統(tǒng)全面的培訓(xùn)。于老師幽默風(fēng)趣，談吐文雅，培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出，案例精彩，分析詳實，內(nèi)容豐富，大家受益匪淺，收獲滿滿！ 　　舞蹈課程與學(xué)科課程互濟共生，是學(xué)校課程重要組成部分。它在形式和內(nèi)涵上不斷走向成熟，順應(yīng)了社會、學(xué)校、學(xué)生和家庭的需求，符合教育、藝術(shù)和個人成長理念上的轉(zhuǎn)變與成熟，是現(xiàn)代教育中一顆耀眼的新星。 　　在新時代教育改革的要求下，首先應(yīng)在觀念上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，運作方式方法上進行改革。在全面落實“以美育人、以美化人、以美培元”育人目標的同時，將舞蹈課的發(fā)展與學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展聯(lián)系起來。按階段進行發(fā)展規(guī)劃，不斷完善“以點帶面”的發(fā)展模式。因地因校制宜，尋求特色發(fā)展，別出心裁，不拘一格，實現(xiàn)“一校一品”“一校多品”的學(xué)校美育發(fā)展新局面。 　　東洲區(qū)教師進修學(xué)校藝體部，組織全區(qū)音樂教師認真的收看學(xué)習(xí)。為了讓教師們能夠準時、順利地參加教研課程，利用微信群的方式，提早通知，精心安排，各校領(lǐng)導(dǎo)積極配合。 　　本次教研培訓(xùn)在晚間，教師們毅然放棄休息時間，準時相遇云端觀看直播。 　　雖然辛苦疲憊，但學(xué)習(xí)的積極性都很高，早早的等候，期待著這次難得的云端學(xué)習(xí)！ 　　東洲區(qū)的音樂教師團隊是一支積極向上，樂學(xué)奮進的團隊，大家一邊傾聽，一邊記錄，不斷的學(xué)習(xí)、思考，汲取知識，積累能量！ 　　本次教研活動既為全體音樂教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，又為交流研討創(chuàng)造了機會，明確了學(xué)校音樂課中舞蹈教學(xué)的目的，打開了舞蹈教學(xué)新思路，激勵教師要勇于實踐，大膽創(chuàng)新！ 　　于大雪老師的培訓(xùn)課程結(jié)束后，教師們進行了熱烈的討論與交流。 　　云端教研共聚力，教學(xué)相長舞新篇。通過本次云端教研學(xué)習(xí)，教師的課堂教學(xué)、舞蹈編排等能力會不斷提升，學(xué)以致用，將更好的受益于我們每一名學(xué)生。 編輯：朱穎審核：王旗照片：全體音樂教師