<p class="ql-block">觀察時間：9月22</p><p class="ql-block">觀察地點：戶外</p><p class="ql-block">觀察對象：鄭皓祎 邵榮軒 緱玉辰</p><p class="ql-block">觀察教師：趙丹丹</p> <p class="ql-block">故事是這樣的：</p> <p class="ql-block"> 自主游戲時間過后，邵榮軒說看到幼兒園的景象不一樣了，樹葉落了，之前種的玉米也結(jié)出了大大的玉米棒，閆昊說：“這是因為現(xiàn)在是秋天，秋天就是豐收的季節(jié)！”我提議帶著小朋友們在院子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！感受一下入秋的幼兒園！</p> <p class="ql-block"> 看到玉米，孩子們驚喜不已，還數(shù)數(shù)到底有幾個玉米棒！</p> <p class="ql-block"> 之后，邵榮軒來到草叢，發(fā)展有個什么東西從腳邊跳了過去，驚叫起來：“草叢里有個東西跳了！”鄭皓祎聽到聲音趕緊跑過來“是螞蚱嗎？肯定是螞蚱，我在老家就抓到過！”</p> <p class="ql-block"> 這時其他小朋友都圍了過來，低頭在草叢里找起了螞蚱！</p> <p class="ql-block"> 邵榮軒說：“有一個跳到這里面去了！”</p> <p class="ql-block"> 孩子們都湊過來，悄悄的扒開草叢，伸直了脖子往里看著！鄭皓祎說：“這在里！”我只看到他迅速伸手，一只小小的螞蚱就抓到了手里！</p> <p class="ql-block"> 鄭皓祎小心翼翼的拿在手里，怕它跑掉，又怕把它弄壞！賈若軒擠過來說：“我看看，我看看，這樣的螞蚱嗎？”原來賈若軒一直生活在縣城里，沒有抓螞蚱的經(jīng)歷！此時感到很新奇！</p> <p class="ql-block"> 賈若軒說：“它吃什么嗎？”緱玉辰說：“可能吃草吧！”于是兩個揪了幾片嫩綠的葉子給它吃！</p> <p class="ql-block"> 看到螞蚱的嘴一張一合！還吐泡泡…</p> <p class="ql-block"> 很快離園時間已到，我們決定它帶回教室，和其他小朋友一起觀看，在路上緱玉辰說：“我們還是把它放了吧，它媽媽找不到它會傷心的！明天我們再來看它！”于是鄭皓祎又把螞蚱放回了草叢里！它跳的是那么高…</p> <p class="ql-block">什么樣的學習在發(fā)生：</p> <p class="ql-block">1.邵榮軒發(fā)展幼兒園的景象發(fā)生了變化，提議去幼兒園逛逛，引發(fā)抓爬蚱活動！說明小朋友們能主動發(fā)起談話和活動！</p><p class="ql-block">2.孩子們發(fā)展玉米長大的玉米棒，興奮的數(shù)，鄭皓祎抓到螞蚱，緱玉辰賈若軒用草挑逗螞蚱，發(fā)展螞蚱的嘴一張一合，都興奮的不得了，說明孩子們在探索中有發(fā)展時，會感到很興奮，很滿足！</p><p class="ql-block">3.看到落葉，和成熟的玉米，孩子們感受到了秋天，也說明孩子們能感受到或已經(jīng)了解了季節(jié)的變化！</p> <p class="ql-block">下一步學習的機會和可能：</p> <p class="ql-block">1.可以經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)好奇心與探究欲望，也為幼兒提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究積極性感染和帶動幼兒，和幼兒一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象，一起尋找問題的答案！</p><p class="ql-block">2.和幼兒一起種植，感知生物的多樣性和獨特性，結(jié)合幼兒的生活需要，引導幼兒體會人與自然、動植物的依賴關(guān)系！</p>