骨干教師展風(fēng)采示范引領(lǐng)促成長——燕趙學(xué)校小學(xué)部開展骨干教師展示課活動(dòng)

燕趙學(xué)校小學(xué)部

為落實(shí)“雙減”政策，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升增效助力，根據(jù)學(xué)校工作安排，2022年9月26日，燕趙學(xué)校小學(xué)部舉行了骨干教師展示課活動(dòng)。 　　教務(wù)處對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了周密安排，制定了《燕趙學(xué)校小學(xué)部骨干教師展示課實(shí)施方案》，對(duì)老師們提出了明確的要求，確保了本次活動(dòng)順利開展。 　　各位作課教師積極準(zhǔn)備，全身心投入，展示自我，課堂精彩紛呈，彰顯了骨干教師深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)、沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)能力，為其他教師起到了很好的示范引領(lǐng)作用，達(dá)到了骨干引領(lǐng)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同進(jìn)步的目的。 　　六年級(jí)語文教研組長張超老師以一節(jié)《浪淘沙》古詩學(xué)習(xí)課拉開了活動(dòng)序幕。層層朗讀讀出韻味，抽絲剝繭由淺入深，滲透書法弘揚(yáng)文化，步步深入走進(jìn)詩人，引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了詩人劉禹錫的曠達(dá)胸襟。 　　閆金芬和郭丹丹兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)老師，引領(lǐng)學(xué)生在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識(shí)“公頃”，認(rèn)識(shí)“倒數(shù)”，探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。 　　來自涿州的支教老師蘇靜，長期負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作，曾培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的“徒弟”。蘇老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)的《鋪滿金色巴掌的水泥道》，以優(yōu)美的教學(xué)語言，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感悟美，表達(dá)美，給人深刻啟示。 　　從教育名家身上汲取教育智慧，為我所用。陳堯杰老師作了“說說家常課，認(rèn)識(shí)習(xí)課堂”的專題培訓(xùn)，向老師們介紹了特級(jí)教師管建剛的“家常課”“習(xí)課堂”，為老師們落實(shí)課堂教學(xué)“學(xué)生為主體”“把課堂還給學(xué)生”提供了借鑒。 　　本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，燕趙學(xué)校白如校長、吳艷敏副校長、曹智敏主任積極參與到聽課、交流活動(dòng)中，使老師們倍受鼓舞。 　　活動(dòng)最后，吳艷敏校長做了總結(jié)，對(duì)作課老師們的辛苦付出給予了充分肯定，并對(duì)全體教師提出了殷切期望。吳校長指出，大家要以此次骨干教師展示課活動(dòng)為契機(jī)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提升自己。要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生站在課堂中央，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)“教育回歸學(xué)校，學(xué)習(xí)回歸課堂”。 　　“學(xué)，然后知不足；教，然后知困”。燕趙學(xué)校通過開展此次骨干教師展示課活動(dòng)，既為骨干教師提供了良好的展示平臺(tái)，又為全體教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、辦群眾滿意教育具有重要意義。