為進(jìn)一步打造平安和諧校園，有效預(yù)防和處置校園欺凌事件發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，進(jìn)一步保障學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的法治教育，開(kāi)安小學(xué)開(kāi)展了預(yù)防校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。 李春風(fēng)校長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，成立了學(xué)校防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工，并召開(kāi)預(yù)防校園欺凌工作會(huì)議，堅(jiān)決杜絕校園欺凌事件發(fā)生。 為切實(shí)掌握我校校園欺凌現(xiàn)象存在情況，進(jìn)一步做好校園欺凌事件防范和處置工作提供思路和依據(jù)，學(xué)校開(kāi)展了充分的調(diào)查與摸排。 各班認(rèn)真開(kāi)展了校園防欺凌主題班會(huì)。在主題班隊(duì)會(huì)上，各班主任向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌的常識(shí)，并利用案例分析，展示了校園欺凌給受害者帶來(lái)的傷害及嚴(yán)重后果，并教會(huì)孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)校園欺凌，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦?xí)r，不能隱瞞，不能“以暴制暴”，而是要敢于向校園欺凌說(shuō)“不”，并通過(guò)正常程序和法律途徑來(lái)維護(hù)自身的權(quán)利，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，同學(xué)們之間友善相處，堅(jiān)決反對(duì)校園欺凌事件的發(fā)生。 校園欺凌行為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，共同防治。學(xué)校通過(guò)下發(fā)宣傳單、微信群等形式進(jìn)行廣泛宣傳，幫助家長(zhǎng)了解防止學(xué)生欺凌和暴力的知識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生防治欺凌能力。家校攜手共同為孩子營(yíng)造一個(gè)和睦溫馨的家庭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生心理健康、向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。 為孩子營(yíng)造一個(gè)平安和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生健康、向上、快樂(lè)成長(zhǎng)，是我們肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，開(kāi)安小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)校園欺凌的預(yù)防和整治。讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生，讓青春之花綻放得更加絢麗燦爛。