<p class="ql-block">——湖南澧縣第一完全小學(xué)·鄯善縣連木沁鎮(zhèn)中心學(xué)校校本教研聯(lián)誼活動(dòng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??時(shí)光清淺，歲月如歌，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">擷一束光陰，撫過(guò)心間，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唯有教研芳華，沉香流年。??</p> <p class="ql-block"> 秋天疊翠流金，秋天碩果累累，秋意漸濃，陽(yáng)光正好！為更好地推進(jìn)我校語(yǔ)文拓展性課程建設(shè)，提升語(yǔ)文教師拓展課程的研發(fā)能力，促進(jìn)語(yǔ)文拓展課程的開展，我校語(yǔ)文教研組于9月28日10點(diǎn)與湖南澧縣第一完全小學(xué)在線上舉行了校本教研聯(lián)誼活動(dòng)。</p> 直擊高效課堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??語(yǔ)文課堂——單元整體教學(xué)??</p> 課文展示 <p class="ql-block"> “以立意為宗，不以能文為本?！焙襄⒖h第一完全小學(xué)程志紅老師為我們展現(xiàn)的是小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元的整體教學(xué)模式，把課文《盼》和習(xí)作例文《爸爸的計(jì)劃》整合教學(xué)，體現(xiàn)了大單元設(shè)計(jì)理念和要求，從不同角度彰顯學(xué)以致用，把學(xué)科內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，打通課堂教學(xué)與課外實(shí)踐藩籬。</p> 評(píng)課蓄力賦能 <p class="ql-block"> 根據(jù)活動(dòng)安排，我校楊秀航老師和澧縣第一完全小學(xué)的老師們分別進(jìn)行了互動(dòng)評(píng)課，為高效課堂把脈，為老師成長(zhǎng)賦能。</p> <p class="ql-block"> 程志紅老師在講《盼》時(shí)，通過(guò)回憶：作者＂圍繞盼新雨衣＂這一大事件又寫了哪些小事件呢？從而讓學(xué)生明確那些詳寫那些略寫。通過(guò)多方式的讀，揭密寫作密碼：打好細(xì)節(jié)組合拳，景物烘托心情，一波三折寫變化！學(xué)以致用進(jìn)行小練筆，再次明確圍繞中心意思寫事例，重要事情寫具體。一場(chǎng)饕餮盛宴直擊心中。</p> 云端攜手共研 <p class="ql-block"> 在澧縣第一完全小學(xué)線下開展課堂研討活動(dòng)的同時(shí)，我校利用騰訊會(huì)議的模式，在線上同步進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)聯(lián)誼教研，老師們一致認(rèn)為：澧縣第一完全小學(xué)的課堂是極其高效的，能提升學(xué)生思維品質(zhì)、激發(fā)思維活力，能調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)了解學(xué)情、潛心研磨教材，是具備一定觀摩及借鑒意義的。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，針對(duì)課堂中具體學(xué)科的教學(xué)，老師們也提出一些專業(yè)且十分具有參考意義的想法，碰撞出了“智慧教學(xué)”的火花。從本次云端攜手活動(dòng)可以看出，非常時(shí)期，線上線下相結(jié)合的教研方式卓有成效，高效課堂的推進(jìn)相對(duì)有力，共享共發(fā)展的校本教研研討模式趨向成熟。</p>