<p class="ql-block"> 金秋九月，碩果飄香，學(xué)校書聲瑯瑯。紅日小學(xué)結(jié)合教材和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的書籍推薦給學(xué)生朗讀、閱讀，在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生<span style="font-size:18px;">多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書的好習(xí)慣。</span>學(xué)生在廣泛的閱讀中，擴(kuò)大了閱讀面，增加了閱讀量，提高了閱讀興趣。為了閱讀的常態(tài)化、持久化、樂趣化，學(xué)校一二年級還舉辦了“書香閱讀班級”評選活動(dòng)，讓閱讀成為成長中的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。讀書可以增長我們的見識，豐富我們的情感，提高我們的閱歷，自然我們也就與平庸絕緣。孩子們從小讀書，每日與詩人對話，他們的精神高度會逐步提升。</p> <p class="ql-block"> 《觀書有感二首·其一》</p><p class="ql-block"> 【宋】朱熹</p><p class="ql-block"> 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。</p><p class="ql-block"> 問渠那得清如許？為有源頭活水來。</p><p class="ql-block"> 朱熹告訴我們，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新事物，才能保持思想的活躍和進(jìn)步。而閱讀書籍是學(xué)習(xí)最快的途徑。</p> <p class="ql-block"> 中午休息之前，正是看書的大好時(shí)光，學(xué)生認(rèn)真閱讀，沉浸其中。遇到好詞好句總是忍不住想要與同桌分享，遇到不理解的地方必定要和好友展開討論。這是不僅是在閱讀，更是在探究。</p> <p class="ql-block"> 瞧！他們端正挺拔的坐姿，認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，多么令人動(dòng)容呀！</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)班級的朗讀方式也是各有千秋，前后相對的閱讀方式更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、方便互相討論，形成良好的班級閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block"> 書香浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮童年。在此次“書香閱讀班級”評選活動(dòng)中，評選出二1班、二2班、二3班、一3班為優(yōu)秀班級。</p> <p class="ql-block"> 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。</p><p class="ql-block"> 書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p class="ql-block">_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ </p><p class="ql-block">文字：孫蘇暢</p><p class="ql-block">圖片：孫蘇暢</p><p class="ql-block">審核：劉宏偉</p><p class="ql-block">監(jiān)制：王飛</p>