<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">課程背景??</b></p> <p class="ql-block"> 身在國旗下,長在春風里,金秋好時節(jié),迎國之華誕??????為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神,培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、 愛人民的情感, 使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,在國慶佳節(jié)來臨之際,庫爾勒市三幼教育集團(十幼分園)中一班開展了“童心慶國慶”主題課程系列活動。</p><p class="ql-block"> 因疫情影響,不能在幼兒園開展活動,但我們的寶貝及家長不減愛國情懷,在家以不同的形式祝我們的祖國媽媽生日快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">課程起源??</b></p> <p class="ql-block"> 疫情未散去,居家亦愛國,不忘感家情,童心慶國慶。在活動開始前,老師在微信群里發(fā)起了談話活動,請小朋友們和家長互相聊一聊之前是怎樣過國慶節(jié)的,國慶節(jié)是那一天?國慶節(jié)街道有什么變化?你看到或參加的國慶節(jié)活動是什么樣的?你想送給祖國媽媽什么生日禮物??并且請小朋友們畫一畫自己想怎么過國慶節(jié),與其他小朋友分享一下,在群里小朋友們暢所欲言,娓娓而談。</p> <p class="ql-block">“你知道那一天是國慶節(jié)嗎?”</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">“國慶節(jié)是誰的生日?”</span></p><p class="ql-block">“你想給祖國媽媽怎樣過生日?”</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">“我想送一個蛋糕??給祖國媽媽?!?lt;/span></p><p class="ql-block">“我想和小伙伴一起玩氣球游戲?!?lt;/p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">“我想畫一幅畫?!?lt;/span></p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 在國慶主題活動開始前一天,孩子們的愛國情懷涌現(xiàn)。在9月18日,中一班的家長們?yōu)楹⒆由狭艘惶谩皭蹏逃n”。家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一個老師,在這個特殊的日子里,家長們和孩子一起回顧歷史,緬懷先烈,幫助孩子樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,激發(fā)了孩子勿忘國恥、發(fā)憤圖強的愛國熱情,使紅色基因滲進血液、浸入心扉。讓我們永遠銘記歷史,做世界最強中國人!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">課程實施</b><b>??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"> 我們的城市生病??了,期待病毒早日散去,讓我們的家鄉(xiāng)美麗梨城庫爾勒迎來昔日的美好景象。居家的生活讓孩子們和家人的情感更深了,對家鄉(xiāng)庫爾勒的故事更興趣盎然了,恰逢國慶之際,探索家鄉(xiāng)故事,感懷祖國之情的系列活動就此開始……</p> <p class="ql-block">讓我們來聆聽一下她們的故事分享吧!</p> <p class="ql-block"> ??<span style="color:rgb(22, 126, 251);">子主題一:我的家鄉(xiāng)</span></p> <p class="ql-block"> 家是最小國,愛家就是愛國。家鄉(xiāng)是一幅色彩紛呈的畫,隨處都是美麗的風景。為了培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷,在國慶節(jié)來臨之際,結合美麗梨城——庫爾勒的故事、美食、湖光風色,進行一次探秘旅程。</p> <p class="ql-block"> 叮咚!《最美梨城》故事上線了??</p> <p class="ql-block"> 哇呦??這么多好吃的??????快來看看寶貝們的《家鄉(xiāng)的美食》分享吧!</p> <p class="ql-block"> 天鵝成群,綠樹成蔭,水波粼粼,熙熙攘攘。這就是“我們”《家鄉(xiāng)的河——孔雀河》風景區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 以上活動,充分利用了梨城社會資源,引導幼兒實際感受了家鄉(xiāng)的大自然風光,進一步了解了家鄉(xiāng)文化,在孩子們的心中埋下了一顆“愛”的種子。激發(fā)了幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感?!?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ??主題二:歡慶國慶</span></p> <p class="ql-block"> 在這個特別的節(jié)日里,悅美樓中一班的小朋友們大顯身手,用自己的方式為偉大的祖國媽媽慶祝生日。國慶知識我知道、手工、主題畫、國慶七天假期數(shù)字7的相鄰奧秘……最真摯的祝福送給最愛的祖國媽媽。</p> <p class="ql-block"> 《我的祖國》好偉大,我的祖國好漂亮,我愛我的祖國????</p> <p class="ql-block"> 這是中一班小朋友《送給祖國媽媽的禮物》,祝????祖國媽媽生日快樂??</p> <p class="ql-block"> 國慶節(jié)放七天假,小寶貝們對7產(chǎn)生了濃厚的興趣,探索《7以內(nèi)的相鄰數(shù)》開始了??</p> <p class="ql-block"> 小朋友們用不同的方式表達對祖國的熱愛與祝福,認識祖國、了解國慶,用自己手中五彩的畫筆,畫出心中最美的的祝福;用自己靈巧的小手,做出最好的生日禮物。認真而專注,以畫為筆,以愛為箋,描繪著最稚嫩一代熱烈也持久的愛國之情。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ??子主題三:我愛國旗</span></p> <p class="ql-block"> 五星紅旗是一種力量,守護著祖國的壯美山河;五星紅旗是一種情懷,凝聚著中華兒女的赤子之心;五星紅旗是一種希望,引領著我們奔向無限美好的未來。國旗的故事展開了……</p> <p class="ql-block"> 那 《國旗、國徽的秘密》是什么?一場探秘之旅開始了????</p> <p class="ql-block"> 寶貝們了解到了國旗的秘密,忍不住動手《制作國旗》咯????</p> <p class="ql-block"> 別急?小朋友們的律動表演《國旗國旗真美麗》來了??</p> <p class="ql-block"> 原來《我和我的祖國》繪本故事這么精彩??????來聽聽小朋友們分享吧??</p> <p class="ql-block"> 我們的國旗總共有五顆五角星,一顆大五角星,四顆小五角星圍繞著這顆大五角星。孩子們認真的制作著五星紅旗,歌唱國旗國旗真美麗,聆聽著《我和我的祖國》的故事,每個人的臉上都洋溢著滿滿的自豪感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">活動效果??</b></p> <p class="ql-block"> 通過這一系列的活動,小朋友們認識到了家鄉(xiāng)——美麗梨城庫爾勒的美食和幼兒園旁邊孔雀河的故事。也學習分享交流了自己對國慶節(jié)的認識和了解,以自己的方式為祖國媽媽慶祝生日,制作了鮮艷的國旗,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。</p><p class="ql-block"> 孩子們每天在群里的分享精彩絕倫,老師也對孩子們視頻與照片分享一一做點評,表揚他們做的好的方面,及時肯定,對于需要改進的方面及時提出建議,做好家園溝通。小朋友們每天積極參與,大方分享,相互學習對方的優(yōu)點。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">活動反思??</b></p> <p class="ql-block"> 家鄉(xiāng)靜待花開,國慶獻禮重重。小朋友們的花樣儀式感,讓我們在家為祖國媽媽慶祝了一個別樣的華誕。在一系列精彩紛呈的活動中,認識了家鄉(xiāng)的特色,體驗了節(jié)日的樂趣,萌發(fā)了對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。牢牢記住,我是中國人,祖國在心中。</p><p class="ql-block"> 本次國慶系列課程故事的開展,通過查閱相關資料,讓我們對課程故事有了更深的了解,又吸取到了中秋線上課程故事的寶貴經(jīng)驗,在課程游戲化的探索之路上,我們付出著,也收獲著。相信我們在以后腳踏實地的工作中一定能“看得見孩子,找得到課程”。</p> <p class="ql-block"> 有收獲也有不足,在推送談話活動、社會課程后,孩子們的反響并不是很多,由于知識點比較廣,加上線上社會活動的游戲化參與優(yōu)勢并不好,老師們不能直面幼兒互動教學,所以孩子們參與度不是很高,這是值得我們深思,改變社會活動的推送方式和課程設計。以后在設計教案時,要注意課程的層次性和特殊性,慢慢深入,有針對性去設計活動。 課程還在繼續(xù),成長永不停歇!</p> <p class="ql-block"> 最后,祝大朋友小朋友們國慶節(jié)快樂!希望如約而至的不止秋冬,還有疫情過后的平安喜樂??</p> <p class="ql-block">策劃|庫爾勒市三幼集團十幼分園</p><p class="ql-block">審核|鄧歡 冶慧玲</p><p class="ql-block">責編|王金霞</p><p class="ql-block">供圖|庫爾勒市三幼集團十幼分園中一班家長及教師</p>