??你說(shuō)，先乘還是先約呢??——608《分?jǐn)?shù)乘法》思維導(dǎo)圖留影??

執(zhí)手花開(kāi)???清

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》的學(xué)習(xí)就結(jié)束啦?? 本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)，特別注重引導(dǎo)孩子利用直觀明了的思維導(dǎo)圖，對(duì)每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理概括。 　　來(lái)看看孩子們第一次嘗試的作品吧???? 　　孩子們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、俏皮可愛(ài)的圖形、色彩鮮明的線條，用心完成了一幅幅漂亮的作品！?????? 　　讓我們一起隨著孩子們的精彩展示，來(lái)回顧《分?jǐn)?shù)乘法》的主要知識(shí)點(diǎn)吧?? 　?。ㄒ唬┓?jǐn)?shù)乘整數(shù) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 分?jǐn)?shù)×整數(shù)表示求幾個(gè)幾分之幾相加的和是多少，也表示幾分之幾的幾倍是多少。 　?。ǘ┱麛?shù)乘分?jǐn)?shù) 計(jì)算方法:分母不變，整數(shù)與分子相乘的積作分子，能約分的可以將整數(shù)與分母先約分，結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 一個(gè)整數(shù)乘分?jǐn)?shù)有時(shí)表示幾個(gè)相同的分?jǐn)?shù)相加，有時(shí)表示這個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少。 （三）分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母，能約分的可以先約分，再計(jì)算。 ?????? 敲黑板、劃重點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法的所有結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)哦?? （四）分?jǐn)?shù)乘小數(shù) 有三種計(jì)算方法哦?? 1.小數(shù)×分?jǐn)?shù)，可以將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，變成小數(shù)×小數(shù)來(lái)計(jì)算，注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)哦！ 2.小數(shù)×分?jǐn)?shù)，可以將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，變成分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。 3.小數(shù)×分?jǐn)?shù)，當(dāng)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的分母能夠直接約分，分母能化成1時(shí)，可以讓小數(shù)與分母先約分，再計(jì)算。 （五）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同，都是有括號(hào)先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。 沒(méi)有括號(hào)就先算乘除，再算加減。 ?????? 整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，注意運(yùn)算定律的靈活運(yùn)用哦?? （六）解決問(wèn)題 分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題，注意認(rèn)真審題，按要求劃——?jiǎng)澇鲫P(guān)鍵句，圈——圈出單位“1”，寫(xiě)——根據(jù)關(guān)鍵句寫(xiě)好關(guān)系式，算——列式計(jì)算，答——不要忘記寫(xiě)答。 ??????敲黑板、劃重點(diǎn): 已知一個(gè)數(shù)量比另一個(gè)數(shù)據(jù)多（少）幾分之幾的解題方法。 方法一，用單位“1”的量×（1+多（1-少）的分率）＝另一個(gè)量方法二，用單位“1”的量+（一）單位“1”的量×多（少）的分率＝另一個(gè)量。 （七）乘法中比較大小的規(guī)律 一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)。 一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)（0除外），積小于這個(gè)數(shù)。 一個(gè)數(shù)（0除外）乘1，積等于這個(gè)數(shù)。 　　??分?jǐn)?shù)乘法是本學(xué)期的第一單元內(nèi)容，也是后續(xù)學(xué)習(xí)六年級(jí)知識(shí)非常重要的過(guò)渡單元，這個(gè)單元的知識(shí)掌握扎實(shí)與否，對(duì)孩子后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)的教學(xué)，起著至關(guān)重要的作用。 ????希望每個(gè)孩子都打好基礎(chǔ)，為后續(xù)建高樓作準(zhǔn)備。 　　??千里之行，始于足下。 孩子們的作品，參次不齊，但是各有亮點(diǎn)，都用心去做了，為所有孩子點(diǎn)贊?????? 只要勇敢嘗試，堅(jiān)持不懈，相信孩子們會(huì)做的越來(lái)越好！ 星光不負(fù)趕路人，繼續(xù)加油吧，少年們??????