<p class="ql-block ql-indent-1">教學質(zhì)量是學校的生命線，教與思結(jié)合是教學質(zhì)量提升的前提。為進一步查找教育教學工作中的問題和不足，及時調(diào)整教學策略，推動學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，達拉特旗第三小學召開了上學期期末語文學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議由王改霞副校長主持，會議開始，王副校長充分肯定了語文教師的工作，并鼓勵年級老師要加強交流、抱團成長，共同提升年級的總體教學質(zhì)量。隨后，王副校長語重心長地提出了上學期語文學科素養(yǎng)檢測發(fā)現(xiàn)的一些問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1<span style="font-size:18px;">.</span>與兄弟學校有差距，全面提高學校的教育教學質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)與壓力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2<span style="font-size:18px;">.</span>學生成績整體水平有待提高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3<span style="font-size:18px;">.</span>基礎(chǔ)知識方面有待加強。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4<span style="font-size:18px;">.</span>學生閱讀理解能力有待提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">針對上學期學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析中存在的問題，王副校長提出了四點切實可行的改進建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.夯實基礎(chǔ)，提高知識運用技能</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.重視培養(yǎng)良好的習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.教師要認真解讀《新課程標準》，鉆研教材，深化課堂教學改革，提高課堂教學的實效性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.培優(yōu)輔差，提高整體水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。本次教學質(zhì)量分析既是對上學期工作的總結(jié)，也是新起點的動員會。達拉特旗第三小學全體語文教師將以本次期末質(zhì)量分析為契機，昂首邁步新征程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿人：張芮</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">偏輯：張芮</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：王改霞</p>