<p class="ql-block">金秋豐收日，又見好“豐”景。為推動我市教育更高質(zhì)量發(fā)展，在前期組織論文征集和評選活動的基礎(chǔ)上，2022年9月26日-27日，由寧德市教育局、寧德市教師進(jìn)修學(xué)院、寧德市教育學(xué)會聯(lián)合主辦，壽寧縣教育局承辦的“寧德市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理研討活動”在壽寧縣舉行。</p> <p class="ql-block">市教育局黨組成員、副局長楊日福，市教師進(jìn)修學(xué)院副院長陳坤其，市教育學(xué)會會長郭紅和市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)院相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，各地教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、中教股長和初教股長以及部分中、小學(xué)校長代表，研討發(fā)言人和部分論文獲獎作者參加了研討。</p> <p class="ql-block">9月26日下午，與會人員分為小學(xué)組和中學(xué)組，分別前往壽寧縣鰲陽中學(xué)、壽寧六中和壽寧縣鰲陽小學(xué)、壽寧縣第二實驗小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場考察。</p> <p class="ql-block">在參觀學(xué)校文化建設(shè)和相關(guān)展示后，15名研討發(fā)言人圍繞“新課程改革背景下的中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理”主題，結(jié)合自身工作體會，交流了經(jīng)驗，分享了心得。</p> <p class="ql-block">市教育局小學(xué)教研室主任許發(fā)金、市教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)處主任張坤華分別對小學(xué)組、中學(xué)組的發(fā)言做了精辟的總結(jié)和點評。</p> <p class="ql-block">次日上午，主辦方特別邀請到閩江師范高等?？茖W(xué)校教育科學(xué)研究所所長、正高級教師、特級教師林明華，為研討活動作了《加強教學(xué)管理 提升課堂實施質(zhì)量》為題的講座。</p> <p class="ql-block">研討活動中，楊日福副局長代表市教育局講話。他表示，通過本次研討進(jìn)一步明晰了中小學(xué)教育改革發(fā)展形勢、明晰了學(xué)校辦學(xué)方向，也進(jìn)一步理清了學(xué)校管理體制、進(jìn)一步增添了教育發(fā)展后勁，也希望本次研討活動可以成為各地各校應(yīng)對新課程改革，完善學(xué)校管理、提升辦學(xué)水平的指引和動力。</p><p class="ql-block">他提出，這次研討活動既是對教學(xué)常規(guī)管理的觀摩交流，也是對推動我市教學(xué)常規(guī)管理工作的部署安排。各地各校一要高度重視，加強指導(dǎo)。要建立健全“行政推動、教科研協(xié)同、督導(dǎo)跟進(jìn)”的常態(tài)化工作機制，落實管理職責(zé)，明確部門分工，著力提升常規(guī)管理的規(guī)范化水平。二要細(xì)化規(guī)范，常抓不懈。要根據(jù)省教育廳出臺的《基本規(guī)范》制定實施細(xì)則，進(jìn)一步明確各項要求，強化管理責(zé)任，同時要對現(xiàn)行有關(guān)教育教學(xué)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理和完善，不斷提升教育教學(xué)管理科學(xué)化水平。三要把握重點，提升水平。要結(jié)合國家關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新精神新要求，圍繞中小學(xué)教學(xué)管理中的重難點問題，開展實踐研究。要把落實教學(xué)常規(guī)工作同落實中小學(xué)“雙減”和“五項管理”有關(guān)要求結(jié)合起來，讓每位教師明晰教學(xué)常規(guī)基本要求和各環(huán)節(jié)不同要求，加深對教學(xué)常規(guī)的理解和把握，提高教學(xué)管理和教學(xué)業(yè)務(wù)能力水平。四要加強考評，強化督查。要將落實教學(xué)常規(guī)情況納入教師年度考核體系，將教學(xué)常規(guī)做為基本評價依據(jù)。要加強對學(xué)校落實教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)檢查，及時掌握轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況，總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、督促整改。</p><p class="ql-block">他強調(diào)，教學(xué)常規(guī)管理工作還要堅持守正，鼓勵創(chuàng)新。守正，就是要堅決在教學(xué)管理中正面、嚴(yán)格地執(zhí)行常規(guī)、強化常規(guī)，保住教學(xué)的基本面。創(chuàng)新，就是根據(jù)教育改革與發(fā)展趨勢，結(jié)合學(xué)校實際，針對問題調(diào)整、創(chuàng)新教學(xué)過程與方法，提出新的常規(guī)要求，是為了解決問題、提升內(nèi)涵而做出的優(yōu)化與升級。當(dāng)前，各地各校要在“三新、雙減”背景下，在常規(guī)的“守正”與“創(chuàng)新”上下功夫，夯實基礎(chǔ)，解決問題，提升質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">與會人員紛紛表示，本次研討活動通過實地考察、分組研討，聆聽專家講座，搭建了更新理念、張揚個性、學(xué)習(xí)交流的平臺，大家頗受啟發(fā)、收獲很大，取得了良好效果。研討活動還為15位研討發(fā)言代表頒發(fā)了證書。</p>