“整隊(duì)集合”再出發(fā) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">丹桂飄香金秋季，活力教育送培時——</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 9月28日下午，“國培計(jì)劃A076”項(xiàng)目培訓(xùn)的30位核心成員有幸現(xiàn)場聆聽了黃石六中“名師工作室”主持人甄歡老師線上的《校本教研之教研訓(xùn)一體化的開展和策劃》講座，同時“1+3”其他90人團(tuán)隊(duì)成員按時上線“騰訊會議”積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</b></p> 專家引領(lǐng)有示范 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！薄?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 全場講座持續(xù)兩個多小時，甄老師圍繞“為什么要開展校本教研”“好的校本教研的標(biāo)準(zhǔn)是什么”“教研訓(xùn)一體化的校本教研該如何開展”三個主題展開研訓(xùn)，既有來自一線教師的困惑調(diào)研，也有來自專家領(lǐng)域的深入研討；既有政策理論的支撐，也有實(shí)踐現(xiàn)場的檢驗(yàn)；既有方法的指導(dǎo)，也有成果的分享。一次校本教研的盛宴，一場思想認(rèn)識的洗禮，干貨滿滿，讓參會的老師們眼界大開，受益匪淺。</b></p> 學(xué)有所獲明方向 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！薄?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 正如專家們所言“培訓(xùn)是一種幫助別人提高的哲學(xué)”，感謝湖師大為我們把師傅領(lǐng)進(jìn)門。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，雖然“請專家進(jìn)來”的第二階段活力教育研訓(xùn)者培訓(xùn)的講座已落幕，但是作為研訓(xùn)者的我們深知，學(xué)習(xí)的路還是剛剛開始，學(xué)會觀察，學(xué)會理解，學(xué)會思考，學(xué)會實(shí)踐，學(xué)會升華。抱團(tuán)學(xué)習(xí)，共生發(fā)展，一起成長才是我們“活力教育人”追求的方向！</b></p>