<p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來到了本次培訓(xùn)的第4天，學(xué)員們?nèi)詽M懷期待地按時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽專家們的經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block"> 下午，聆聽了北部灣大學(xué)心理咨詢中心程族桁副教授的專題講座《小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的機(jī)制與特點(diǎn)》。</p> <p class="ql-block"> 程族桁：博士研究生，副教授，欽州首位（唯一）注冊(cè)心理師，國際催眠治療和培訓(xùn)師，北部灣大學(xué)心理咨詢中心主任，欽州市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、512汶川抗震救災(zāi)心理危機(jī)干預(yù)專家、廣西心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣西第一屆中小學(xué)家庭教育專家、廣西首屆優(yōu)秀青年衛(wèi)士、廣西高校首批心理健康教育骨干教師、廣西第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)心理輔導(dǎo)教練、廣西教育廳國培計(jì)劃專家，欽州市應(yīng)急管理專家，具有超過10000個(gè)小時(shí)的咨詢經(jīng)驗(yàn)和200個(gè)小時(shí)的督導(dǎo)經(jīng)歷。</p> <p class="ql-block"> 程教授的課堂氛圍活躍，學(xué)員們積極發(fā)言，提出當(dāng)下學(xué)校心理實(shí)際工作的困境，程教授就學(xué)員們的問題做出了詳細(xì)解答。</p> <p class="ql-block"> 他向我們闡述了老鼠游冰水和跑轉(zhuǎn)輪的實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別主要是神經(jīng)元鏈接的數(shù)量。只有有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，才能更好的豐富大腦神經(jīng)元的鏈接，提升孩子“智商”。又從淺睡眠談到深度睡眠，從工作記憶談到長(zhǎng)時(shí)記憶，從個(gè)例到在座老師們的親身體會(huì)。用幽默風(fēng)趣而又易懂的語言說明睡眠對(duì)記憶力的影響。</p> <p class="ql-block"> 讀萬卷書不如行千里路，行千里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。經(jīng)師易得，人師難求。程教授的授課增強(qiáng)了我們對(duì)心理學(xué)的認(rèn)知，讓我們從更專業(yè)的角度去看待教學(xué)中遇到的個(gè)例。更全面的理解孩子的成長(zhǎng)過程和不可跳躍的心理特點(diǎn)，明確了我們今后的育人方向。</p> <p class="ql-block">程教授和小學(xué)理科第三組、第四組合照留影</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：小學(xué)理科第三組、第四組</p><p class="ql-block">圖片：小學(xué)理科第三組、第四組</p>