成武縣張樓鎮(zhèn)中心小學(xué)為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，落實(shí)立德 樹(shù)人根本任務(wù)，提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。依據(jù)張樓鎮(zhèn)中心小學(xué)教師隊(duì) 伍發(fā)展需求，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，于9 月 28 日開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué) 科培訓(xùn)活動(dòng)。<div>基于小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)要求和小學(xué)數(shù)學(xué)教師的根本任務(wù)，學(xué)校邀請(qǐng)姜月寶局長(zhǎng)（聊城市茌平區(qū) 教育與體育局業(yè) 務(wù)局長(zhǎng)，兼任杜 郎口教育集團(tuán)副 總校長(zhǎng)。從事小 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究 近 40 年）就新課標(biāo)變化、小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成、課堂教學(xué)主陣地的教 與學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行專題分享，并指導(dǎo)教師們順應(yīng)新課改的要求，站在學(xué) 科大單元的視角進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)觀摩一節(jié)常 規(guī)課堂 + 專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng) + 工作坊的形式，促進(jìn)教師與專家間智慧碰 撞、互動(dòng)交流，為各位教師提供理論支持和實(shí)踐案例，開(kāi)闊教師視野， 拓寬教師思路。<br></div> 講座：《新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教師課 堂教學(xué)主陣地的教與學(xué)》 縣教研室劉玉擴(kuò)主任和張?zhí)m云老師同小學(xué)數(shù)學(xué)老師一起參加 聽(tīng)評(píng)課：呂揚(yáng)揚(yáng)老師《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》 聽(tīng)評(píng)課：呂揚(yáng)揚(yáng)老師《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》 聽(tīng)評(píng)課：李騰老師《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》 聽(tīng)評(píng)課：李騰老師《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》 評(píng)課 評(píng)課 工作坊：專家指導(dǎo)下大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 部分骨干教師與專家合影 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間很短，但老師的收獲很大，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路。新的教育理念的學(xué)習(xí)和接受是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，今后我們將通過(guò)多種形式向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡早應(yīng)用到實(shí)際的教育教學(xué)工作中。