守護初心網(wǎng)課傳師情，共同戰(zhàn)疫隔空助成長——東實驗小學(xué)五年級團隊線上教學(xué)紀實

海云

九月的校園學(xué)習(xí)生活被突發(fā)的疫情按下了暫停鍵。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織下，在年級主管趙林莉主任帶領(lǐng)下，東實驗小學(xué)五年級團隊再次開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，保障學(xué)生離校不離學(xué)，停課不停學(xué)，最大程度降低本次疫情對新學(xué)期教學(xué)的影響。趙主任多次召開團隊會，部署五年級的線上教學(xué)工作和抗疫工作。每天巡堂聽課，指導(dǎo)線上教學(xué)，就發(fā)現(xiàn)的問題和老師們單獨交流。落實“雙減”要求，提升課堂質(zhì)量，這是我們教學(xué)的主旨。團隊教師嚴格按照課程表和作息時間表按時上課，以飽滿的熱情，富有感染力的話語，親切的語調(diào)和學(xué)生隔空互動，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛和期望。在線上授課和指導(dǎo)學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)的同時，五育并舉，開展豐富的健康護眼、防疫、體育鍛煉等活動，引導(dǎo)孩子們健康成長。老師們在手機電腦前全天守護著學(xué)生的成長。上課前溫馨提醒，上課時簽到、互動交流、督促眼操、體操鍛煉、作業(yè)評價、在線答疑……有督促，有表揚，有鼓勵，也有針對性的批評，每一名學(xué)生都是我們關(guān)注的主體，力爭讓每一名學(xué)生都能學(xué)有所得，不斷進步。 團隊教師每天展開熱烈的網(wǎng)上教研和集體備課，發(fā)揮教研組的集體智慧，課前共研，商討完成好上課資源、資料、作業(yè)等前期準備工作。課余時間，老師們積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。小學(xué)教研室組織的新課標培訓(xùn)，白春會校長的學(xué)期教學(xué)計劃，趙艷生校長的單元學(xué)歷案講座，老師們都認真聆聽，用心體會，寫出了自己的理解和感受。通過培訓(xùn)，老師們能更好地理解新課標，用新課標理論來指導(dǎo)教學(xué)，用以“單元”為單位的單元學(xué)歷案來設(shè)計教學(xué)，為每位學(xué)生提供便于實現(xiàn)不同速度、深度與廣度的個性化學(xué)習(xí)支架，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)生們雖然居家，但生活并不枯燥。除了課程的學(xué)習(xí)，課余鍛煉，還進行了“推廣普通話喜迎二十大”第25屆推普周主題演講活動。同學(xué)們在家中堅持學(xué)業(yè)不放松，他們懷著戰(zhàn)“疫”必勝的信心，在知識的海洋里，追求夢想，收獲成長。守護初心，上好網(wǎng)課傳遞愛生真情；共同戰(zhàn)疫，隔空助力學(xué)生生命成長。疫情終會散去，我們終將重聚校園。