“點(diǎn)教研星火，燃學(xué)習(xí)熱情”-----鹿城小學(xué)英語(yǔ)組教研活動(dòng)小記

Jerry

九月，初秋！秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；時(shí)光清淺，歲月如歌；研語(yǔ)芳華，沉香流年；“英”你精彩，“語(yǔ)”你同行！ 　　2022年9月27日下午，在楚雄市鹿城小學(xué)吳副校長(zhǎng)和楊副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體英語(yǔ)教師歡聚一堂，開展"2022版新課標(biāo)和人教版小學(xué)英語(yǔ)教材學(xué)習(xí)研討”展示活動(dòng)。 本次教研活動(dòng)，我們分為：第一篇：2022年新學(xué)期鹿城小學(xué)英語(yǔ)教研工作匯報(bào)第二篇：2022版英語(yǔ)新課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材研究學(xué)習(xí)講座第三篇：課堂實(shí)踐第四篇：活動(dòng)反思與總結(jié)第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 第一篇 2022年新學(xué)期鹿城小學(xué)英語(yǔ)教研工作匯報(bào) 　　受英語(yǔ)教研組長(zhǎng)李艷萍老師的委托，王正有老師做了2022年新學(xué)期鹿城小學(xué)英語(yǔ)組教研工作情況匯報(bào)交流。 　　古語(yǔ)言：教而不研則“淺” ，研而不教則“空”！所以，在開學(xué)的前四周，我們英語(yǔ)組全體教師在教學(xué)之余，就以“小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)研討”為主題，開展了三次不同程度，不同角度的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。我們邊搞教學(xué)，邊研究課標(biāo)。確實(shí)做到了扎扎實(shí)實(shí)搞教研，認(rèn)認(rèn)真真上好課！ 第二篇 2022版新課標(biāo)學(xué)習(xí)和教材研討學(xué)習(xí)講座 我們本次活動(dòng)集英語(yǔ)組全體教師集體的智慧，研討形成了講座和標(biāo)準(zhǔn)課。為避免搞形式，搭花架子，這次活動(dòng)講座和上課的人選，由親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的吳副校長(zhǎng)和楊副校長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定！最終確定由吳艷華老師承擔(dān)本次講座，李曉芬老師承擔(dān)本次課堂實(shí)踐執(zhí)教！ 　　《2022版中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》無(wú)疑是我們一線教師教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)！ 講座伊始吳老師用樸素的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們重溫了小學(xué)英語(yǔ)課程的性質(zhì)、小學(xué)英語(yǔ)課程的“六大”核心理念、小學(xué)英語(yǔ)“四大”核心素養(yǎng)理念、小學(xué)英語(yǔ)的課程內(nèi)容設(shè)置“六要素”和小學(xué)英語(yǔ)的課程實(shí)施建議。讓我們更加明確，在日常的教學(xué)中我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，要達(dá)到怎樣的效果！ 第三篇課堂實(shí)踐 　　對(duì)于一線教師而言，課堂就是我們的第一“戰(zhàn)場(chǎng)”！李曉芬老師通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)新知識(shí)，她的課堂生動(dòng)有趣，充滿活力?？纯春⒆觽兊木收故?，你就能知道她們的老師不一般！ 　　整個(gè)聽課的過(guò)程中，老師們都聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)精彩的瞬間！ 第四篇活動(dòng)反思與總結(jié) 　　每一場(chǎng)教研于每位老師而言都是一次心靈的修行，即使每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)大家精心的準(zhǔn)備，認(rèn)真的修改，但最終呈現(xiàn)出來(lái)還是有可圈可點(diǎn)之處！ 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，由楊會(huì)霞老師代表英語(yǔ)組全體教師做了本次教研活動(dòng)的反思與總結(jié)！ 第五篇領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 　　針對(duì)本次英語(yǔ)組教研活動(dòng)，評(píng)委代表——龍湄老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)！ 龍老師從課堂情景創(chuàng)設(shè)、學(xué)生課堂表現(xiàn)、關(guān)鍵項(xiàng)強(qiáng)化次數(shù)、課堂中動(dòng)靜轉(zhuǎn)化情況等幾個(gè)方面進(jìn)行了專業(yè)、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，龍老師還提出：在教學(xué)中我們應(yīng)該留給學(xué)生充分練習(xí)和展示的時(shí)間，使孩子們靈動(dòng)的天性和所學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，讓他們的個(gè)性和創(chuàng)造性得以充分激發(fā)和展示！ 　　最后，吳副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了“點(diǎn)睛”性發(fā)言。他指出：本次教研活動(dòng)非常成功，充分展示了我校英語(yǔ)教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功、豐富的專業(yè)素養(yǎng)、全新的“精、氣、神”，充分體現(xiàn)了英語(yǔ)組團(tuán)結(jié)一心、朝氣蓬勃的精神面貌。他們是一支專業(yè)素質(zhì)高，綜合素質(zhì)強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)！吳副指出：“在今后的教研活動(dòng)中，我們應(yīng)該用活課程資源，促活英語(yǔ)課堂，把取得英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)實(shí)績(jī)的能力變強(qiáng)！” 　　經(jīng)過(guò)一下午的研討交流，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。在收獲滿滿的同時(shí)，我們也期待下一次的集中研討！在今后的工作中我們一定：認(rèn)認(rèn)真真抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)搞教研；在實(shí)干中創(chuàng)新，在教學(xué)中爭(zhēng)先！