<p class="ql-block"> 秋高氣爽，恰是蓄力出發(fā)之時；潮平岸闊，正是揚帆起航之機。“教無涯，研不止”，為了進一步提升小學(xué)英語教師的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮小學(xué)英語教研團隊在骨干研修、教師培養(yǎng)等方面的引領(lǐng)作用，9月28日下午2點20分，市直各小學(xué)四年級英語骨干老師齊聚鞏義市實驗小學(xué)，進行英語學(xué)科教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、單元整體教學(xué)設(shè)計分享 <p class="ql-block"> 紫荊實驗學(xué)校、青龍山小學(xué)和伏羲路小學(xué)的三位老師分別做了第一、二、三單元的單元整體教學(xué)設(shè)計分享，老師們結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，對每個單元的具體內(nèi)容進行整合，分析重難點，設(shè)計多樣化的教學(xué)活動，體現(xiàn)教—學(xué)—評一體化，突出學(xué)科的育人價值。</p> 二、單元整體教學(xué)設(shè)計經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 實驗小學(xué)的王利利老師進行了單元整體教學(xué)設(shè)計經(jīng)驗分享，她結(jié)合第一單元的教學(xué)實際，從什么是單元整體教學(xué)，如何進行單元整體教學(xué)，以及如何在英語教學(xué)中達(dá)成育人目標(biāo)幾個方面，讓在座老師對單元整體教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，也為老師們今后的教學(xué)指明了方向。</p> 三、答疑解難，自主交流 <p class="ql-block"> 針對單元整體教學(xué)設(shè)計和自己在教學(xué)中遇到的問題，老師們進行了熱烈的討論。老師們知無不言，紛紛發(fā)表自己的見解，將本次教研推向高潮。</p> 總結(jié)提升，明晰方向 <p class="ql-block"> 最后，主持人王利利老師做了精彩總結(jié)，指出單元整體教學(xué)要有大觀念意識，即主題意識，教學(xué)中，要認(rèn)真研讀課標(biāo)，深入解讀教材，結(jié)合學(xué)情，設(shè)計教學(xué)活動，使學(xué)生在體驗參與中獲得成功的樂趣，進而落實學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教研沒有終點，教師們的學(xué)習(xí)也沒有止境，我們一直在路上！</p>