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每一節(jié)課都是德育課

童心玲子

<p class="ql-block">每一節(jié)課都是德育課</p><p class="ql-block"> 《認(rèn)識(shí)自我》的課堂記錄隨感</p><p class="ql-block">思政課是立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，經(jīng)歷越多，越認(rèn)同思政課的重要意義。思政課不是以往的假大空，枯燥無(wú)味，而是一門(mén)真正引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)為人的實(shí)用性課程?；蛟S你會(huì)覺(jué)得很煩別人來(lái)教我指導(dǎo)我怎么做人，但沒(méi)有人一開(kāi)始就知道如何為人處世。</p><p class="ql-block">孩子他真的很叛逆讓你很無(wú)奈嗎？他制造出來(lái)的各種事端就真的不可理喻嗎？雖然我前天還在因?yàn)楹⒆痈闶掳l(fā)了脾氣，結(jié)果還真影響到了自己，當(dāng)天睡眠就沒(méi)那么好，我就是那種一生氣不管真假身體都會(huì)產(chǎn)生影響的人，所以時(shí)常告誡自己不能生氣。但事后想想其實(shí)沒(méi)有那么嚴(yán)重，只不過(guò)是接連幾天的違紀(jì)，屢教不改，讓我有了情緒。幸好那天麗麗級(jí)長(zhǎng)幫了我一把。</p><p class="ql-block">存在即是合理。若你任何時(shí)候都能泰然處之，其實(shí)沒(méi)什么事能妨礙到你，皆因自己修行不夠。</p><p class="ql-block">今日4班新課《認(rèn)識(shí)自己》，備課時(shí)改了兩三次，覺(jué)得還不錯(cuò)。課前小調(diào)查：你眼中的自己。同學(xué)們興致很高，一下子好幾個(gè)男生都介紹了自己，最后我額外給了一個(gè)名額給了女生，他們都說(shuō)的很好。于是我瞬間調(diào)整了我的備課安排，先解決重點(diǎn)知識(shí)“如何正確認(rèn)識(shí)自己/正確認(rèn)識(shí)自己的途徑”，同學(xué)們很快就能答出，剛剛同學(xué)們的回答屬于自我介紹，即自我評(píng)價(jià)，進(jìn)而引出了方法與技能，于是自己評(píng)價(jià)的小知識(shí)點(diǎn)就完成了。然后我把同學(xué)們剛剛說(shuō)的分類寫(xiě)在了黑板上，讓同學(xué)在課本上找出分別屬于什么方面，這一點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有些難度，于是我給他們稍微做了解釋，舉了例子，同學(xué)們便也很快理解了。進(jìn)而提問(wèn)認(rèn)識(shí)自我除了“自我評(píng)價(jià)”，還有什么途徑呢？這時(shí)還有同學(xué)在那里議論紛紛，其中阿輝同學(xué)特別嚴(yán)重，手舞足蹈，幾次示意無(wú)動(dòng)于衷，反而變本加厲，于是我便厲聲呵斥讓他站上來(lái)，他依然沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，還嬉皮笑臉的說(shuō)了句調(diào)侃老師的話，當(dāng)然我并沒(méi)有生氣，但他的行為是不當(dāng)?shù)?。昨日林校說(shuō)沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，我們要將關(guān)愛(ài)學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，適當(dāng)?shù)膽徒涫潜匾?。于是我讓他站到教室后面，拿著課本站到后面，一步步等著他做好，我再跟他說(shuō)看看剛剛的行為花在你身上多少時(shí)間再乘以班上多少同學(xué)，你就耽誤了咱們多少時(shí)間。接著我們繼續(xù)上課，因?yàn)槭且黄啤八嗽u(píng)價(jià)”，因而我讓同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)一下他，一開(kāi)始那幾個(gè)調(diào)皮的男生舉了手，我先讓靠他最近的男生阿圳先評(píng)價(jià)，沒(méi)想到他情緒有點(diǎn)激動(dòng)，用手指著他說(shuō)，沒(méi)說(shuō)兩句阿輝同學(xué)也用手指著他表示反擊。我立馬讓阿圳同學(xué)坐下。問(wèn)班上同學(xué)，大家剛剛發(fā)現(xiàn)了什么沒(méi)有，當(dāng)阿圳用指著阿輝的時(shí)候，輝也用手指著圳，這是一種不禮貌的行為，是一種不尊重他人的行為。己所不欲，勿施于人，你以什么方式對(duì)待別人，別人也會(huì)用什么方式來(lái)對(duì)你。為了讓課堂有序進(jìn)行，我看了一下他的同桌和前面的同學(xué)都是女生，因?yàn)槲易屗麄內(nèi)齻€(gè)人分別對(duì)他進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并且把她們的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化成言外之意，我明顯看到了阿圳同學(xué)的變化，從一開(kāi)始的格格不入，刺猬一下，慢慢地變得平靜，最后阿源同學(xué)周圍好幾個(gè)男生還想表達(dá)，我選擇了還沒(méi)有說(shuō)的阿源同學(xué)，他向來(lái)比較正義，他說(shuō)雖然阿圳同學(xué)有很多缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)的，比如他是那種“樂(lè)天派”的人，還愛(ài)跑步。哇，太棒了，說(shuō)明他身心健康，我特意在黑板上把他的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。他完全心平氣和了。。。就這樣，這節(jié)課完全從班上同學(xué)情況出發(fā)，以阿圳同學(xué)為例，把這節(jié)課的重點(diǎn)認(rèn)識(shí)自我的途徑，以及難點(diǎn)如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)解決了。整節(jié)課下來(lái)，雖然中間有點(diǎn)小插曲，但同學(xué)們興致都很高，看到同學(xué)們臉上的笑容，我也很開(kāi)心。最后我特別說(shuō)，這節(jié)課我們的難點(diǎn)是“如何正確對(duì)待他人對(duì)待評(píng)價(jià)”，之所以把其設(shè)置為難點(diǎn)，是因?yàn)閱螁瓮ㄟ^(guò)一節(jié)課，我們很多同學(xué)還沒(méi)法做到，這需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗳?shí)踐。</p><p class="ql-block">一整節(jié)課下來(lái)，學(xué)生開(kāi)心，有收獲，我也就開(kāi)心了。人生閱歷越豐富，越發(fā)現(xiàn)道法課的意義，越覺(jué)得非常有必要開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)、時(shí)代。道法不僅僅是一門(mén)考試課，更多的是引導(dǎo)孩子自己學(xué)會(huì)為人。每一門(mén)學(xué)科也應(yīng)該滲透德育，課堂是最好的德育渠道，一個(gè)班那么多的孩子，課前我們沒(méi)法預(yù)料到孩子們的突發(fā)狀況，這就是需要我們教師的教育智慧，這需要在我們的平時(shí)生活、學(xué)習(xí)工作中去積累，去思考，去感悟。</p><p class="ql-block">每個(gè)人都需要尋找心靈的棲息地，都需要內(nèi)心的安定，今天早上聽(tīng)朱曉平老師的直播課，他對(duì)一個(gè)考研的女生的指導(dǎo)，“比優(yōu)秀更好的東西是綻放”，考研盡力去做就好，過(guò)程你可以是拼盡全力，也可以考前一個(gè)星期看看，關(guān)鍵是內(nèi)心的安定?？佳械挠绊懚啻?？影響非常小，頂多也就影響你自己和你的家人。當(dāng)自己內(nèi)心安定，過(guò)好了，一切都會(huì)好。</p>