[漢風(fēng)&楚韻]文明校園新時尚，綠色環(huán)?！巴遍_航——垃圾分類活動

Let it go

9月，秋風(fēng)送爽，美好的新學(xué)期如約而至。為加強廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)垃圾分類從我做起，漢風(fēng)路小學(xué)和楚韻路小學(xué)2022年9月1日至9月30日開展了“垃圾分類，我們在行動”系列活動，共同呵護綠色家園。 什么是垃圾分類？ 垃圾分類，就是將垃圾按照其回收價值的不同和對環(huán)境的污染程度的不同，分成不同的幾類，有利于垃圾的回收利用與處理。 為什么要垃圾分類？ 為何要實行垃圾分類？ 國家每人每年平均產(chǎn)生300公斤生活垃圾，許多城市都面臨垃圾“圍城”的危險；而生活垃圾被認為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦產(chǎn)”，是“放錯地方的資源”。 垃圾分類后會被送到工廠而不是填埋場，既可以減少占地，降低垃圾處理成本，又可避免填埋和焚燒產(chǎn)生的環(huán)境污染，還能變廢為寶。 　　既然垃圾如此重要，并且有的垃圾“壽命”如此長，那么應(yīng)該怎么實行垃圾分類呢，如何將垃圾變廢為寶呢？垃圾如何分類？ 我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他1、可回收垃圾 可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝。 比如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。 2、有害垃圾 有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。 比如：廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡等3、廚余垃圾 廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾。 比如：丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯等，其主要來源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其他與食品加工有關(guān)的行業(yè)。 4、其他垃圾 其他垃圾指危害較小，但無再次利用價值。比如：建筑垃圾類，生活垃圾類等。 垃圾分類應(yīng)怎么做？ 投放前： 紙類應(yīng)盡量疊放整齊并捆扎，保持干燥。塑料垃圾應(yīng)清理干凈。 瓶罐類用品應(yīng)盡可能將瓶罐類用品清理干凈，壓扁后投放。 廚余垃圾應(yīng)裝袋密封瀝干投放 投放時： 應(yīng)按垃圾分類的標志提示，分別投放到指定的地點與容器中。 玻璃類物品應(yīng)小心輕放，以免破損。 投放后： 注意蓋好容器蓋，避免垃圾污染周圍環(huán)境，產(chǎn)生異味，滋生蚊蠅。 垃圾分類從我做起人人過關(guān)，全員知曉 少先大隊部通過教職工微信通知群和班主任微信群，家長群逐級布置“主動做好垃圾分類，為推進文明校園建設(shè)貢獻自己的一份力量”的任務(wù)，通過“垃圾分類測試”微信小程序的發(fā)送，讓每個師生員工及所有家長在小程序里學(xué)習(xí)四分類垃圾箱的顏色及標識，牢記垃圾分類投放的正確方法，然后在小程序里進行測試。 　　每次測試題都不同，有的教師和同學(xué)為了達到滿分，多次做題，把成績截圖發(fā)送到年級群里。 學(xué)校利用國旗下講話對學(xué)生進行垃圾分類，垃圾投放知識宣傳教育。 　　在校園的每個角落，倡導(dǎo)每個孩子去行動，垃圾不落地，讓校園更美麗。 　　校園電子大屏滾動著健康教育，及“垃圾分類”知識，對全體師生及家長普及，宣傳教育。 　　利用黑板報，班級門口的“躬行追夢”，張貼學(xué)生做的垃圾分類手抄報，讓每個孩子增強環(huán)保意識，從小學(xué)做講衛(wèi)生的好公民。 　　利用班會課，對全體學(xué)生進行宣傳教育，垃圾分類刻不容緩，人人都要參與。 　　校園內(nèi)多處擺放垃圾分類箱，引導(dǎo)孩子嚴格按照要求去實施。 　　各班小朋友參與垃圾分類社會實踐活動。 光盤行動 童心妙筆生花 　　各班學(xué)生發(fā)揮想象力，手握著五彩斑斕的畫筆，在紙上畫出自己的環(huán)保理念及認識。 巧手變廢為寶 　　少先隊員們利用生活中常見的廢舊材料，發(fā)揮奇思妙想，通過重新組合、穿插、裁剪、拼接等多種方法，用靈巧的雙手塑造出一件件形象生動、富有創(chuàng)意的作品。同時，也明白了可以從源頭上減少垃圾的數(shù)量。 　　　生活垃圾分類教育從娃娃抓起，校園內(nèi)通過各種形式對小學(xué)生進行常規(guī)教育及管理。那成人朋友們更應(yīng)該身體力行，在家里家外給小朋友們做表率。 　　我們只有一個地球，能救地球的只有人類自己。只要我們?nèi)巳烁淖円幌铝?xí)慣，就可以打造生態(tài)宜居，和諧共處的美麗徐州！ <h3>　　 </h3>