<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，今年也是繼續(xù)推行“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的第二年，向40的分鐘課堂要質(zhì)量成為了每一個(gè)教育者共同努力的目標(biāo)。本學(xué)期我校迎來了王聰靜和周香婷兩位新教師，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理和督導(dǎo)，了解和不斷提升新教師的執(zhí)教能力，<span style="font-size:18px;">強(qiáng)化教師課堂教學(xué)水平，推</span>進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，扒齒港鎮(zhèn)中心校范曉峰主任、張建春老師兩位領(lǐng)導(dǎo)在9月28日上午蒞臨我校，對(duì)兩位新教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)，一段收獲的旅程在這個(gè)秋日啟程！</p> 教師課堂展風(fēng)采 聚焦數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 王聰靜老師執(zhí)教的四年級(jí)《商不變的規(guī)律》一課，通過花果山美猴王分桃子的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在探索數(shù)字關(guān)系的同時(shí)發(fā)現(xiàn)在除法算式中被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變的規(guī)律。</p> 聚焦語文課堂 <p class="ql-block"> 祖國的生日即將到來，周香婷老師執(zhí)教的語文課《開國大典》此時(shí)在學(xué)生的心里種下了一顆愛國的種子。課堂一開始，周老師展現(xiàn)了紅軍長征、狼牙山五壯士、董存瑞舍身炸暗堡的圖片，學(xué)生們感受到了革命先輩的流血和犧牲才換來了新中國得成立，開國大典影像畫面的呈現(xiàn)，再次沖擊學(xué)生的心靈。初讀感知文本主要內(nèi)容，把握文章層次學(xué)習(xí)并理解字詞，概括激動(dòng)人心的場面，課堂結(jié)束時(shí)同學(xué)們?nèi)w起立送上對(duì)祖國生日深深的祝福，愛國情感得以升華，中國傳統(tǒng)的文化得以傳承。</p> 聚焦英語課堂 <p class="ql-block"> 周香婷老師執(zhí)教的英語課《My weenkend plan》，從提問What do you do on the weekend？開始，進(jìn)行Let's talk的詳細(xì)教學(xué)。課上對(duì)話練習(xí)采用跟錄音讀、自讀、前后桌分角色、指生分角色、全班男女生分組、師生分角色等多種朗讀形式，最后課件出示對(duì)話原文，進(jìn)行填空練習(xí)，授課環(huán)節(jié)緊湊而平穩(wěn)。</p> <p class="ql-block"> 王聰靜老師執(zhí)教的是四年級(jí)英語Unit 3 My friends中的Let's learn 部分。王老師自信、沉穩(wěn)，帶著同學(xué)們大聲朗讀，律動(dòng)環(huán)節(jié)隨節(jié)奏拍手，氣氛活躍。</p> 研討引領(lǐng)成長路 <p class="ql-block"> 聽課活動(dòng)結(jié)束后，范曉峰主任和張建春老師分別對(duì)王聰靜和周香婷兩位老師的課進(jìn)行深入剖析，既有新課標(biāo)理念的引導(dǎo)，也有教學(xué)方式方法的指正。兩位新教師全程認(rèn)真傾聽，專心做筆記，深入理解，并表示接下來會(huì)用行動(dòng)鉆研課堂教學(xué)，多向老教師學(xué)習(xí)，注重個(gè)人學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。</p> 語文課例研討 <p class="ql-block"> 范曉峰老師指出語文教學(xué)要關(guān)注語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，在課堂上提升學(xué)生思維能力，關(guān)注邏輯思維和創(chuàng)造力，注重中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承。聽、說、讀、寫四個(gè)方面都要涉及到，練習(xí)形式力求多樣化，表達(dá)學(xué)生自己內(nèi)心最真實(shí)的想法。針對(duì)《開國大典》一課，范老師明確“長文短教”的方法，本課學(xué)會(huì)抓住“大典”達(dá)成兩個(gè)層面的對(duì)話，即把握文章層次的劃分，還要抓住重點(diǎn)段落進(jìn)行評(píng)讀。</p><p class="ql-block"> 第一課時(shí)的教學(xué)，導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)讓學(xué)生分享自己課前搜集的開國大典的資料，分享時(shí)語言要簡練。字詞不單單要求會(huì)讀，更要在寫一寫、比一比等過程中掌握筆順、意思，學(xué)會(huì)用詞說話，掌握近義詞的不同。</p><p class="ql-block"> 場面描寫并非層次的劃分，教師備課要充分，把握單元核心素養(yǎng)，有目地地去教學(xué)。</p> 數(shù)學(xué)課例研討 <p class="ql-block"> 《商不變的規(guī)律》一課，范曉峰主任詳細(xì)為王聰靜老師講解了商不變的規(guī)律的呈現(xiàn)過程，提示教師用詞要嚴(yán)謹(jǐn)，把算理講清楚，可以適時(shí)選擇用趣味小故事去幫助學(xué)生理解，增強(qiáng)課堂的趣味性。</p> 英語課例研討 <p class="ql-block"> 張建春老師在對(duì)兩位老師的英語課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)指出英語教師要潛心鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，在英語教學(xué)中加強(qiáng)聽、說、讀、寫、看的訓(xùn)練。加強(qiáng)專業(yè)化學(xué)習(xí)，基本功要扎實(shí)，特別是課堂口語能力。日常教學(xué)要求學(xué)生在四線三格中規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)要科學(xué)、合理化，同樣要讓思想教育融入課堂。</p><p class="ql-block"> 單詞教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)語境引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)詞意，借助肢體語言、聲音、單詞卡片、謎語等增強(qiáng)單詞學(xué)習(xí)的趣味性，并結(jié)合核心句型呈現(xiàn)詞匯，加強(qiáng)對(duì)話練習(xí)，充分體現(xiàn)詞匯在用中學(xué)的原則。</p><p class="ql-block"> 文本教學(xué)要結(jié)合語境、語篇去提煉核心句型，創(chuàng)設(shè)情境，通過多種形式的角色表演，在實(shí)踐中加強(qiáng)訓(xùn)練，突出語言的實(shí)踐性和交際性原則。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新課程改革背景下，身為教育人，更要深知責(zé)任的重大。不忘初心，做好學(xué)生成長道路上的引路人，放開我們的雙手，讓孩子們自由馳騁。新學(xué)期，我們依然腳踏實(shí)地！向遠(yuǎn)方，教研之路我們永不停步！</p>