<p class="ql-block"> 為了進一步提高語文教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實語文教師駕馭課堂的基本功，9月28日上午，鄭慧婷老師為全體語文教師呈現(xiàn)了一堂精彩生動的校內公開課《橋》。</p> <p class="ql-block"> 《橋》是一篇微型小說，敘述了一位村黨支部書記面對暴發(fā)的山洪，以自己的威信、忠于職守的信念和沉穩(wěn)果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。在黨性面前，他一視同仁，要求同是黨員的兒子把生的希望讓給別人；在人性面前，他又推著兒子先走，把死的危險留給自己。他用一位共產(chǎn)黨員的信念和一個父親的愛筑起了一座不朽的橋梁。</p> <p class="ql-block"> 課前，鄭老師通過談話導入的方式，讓孩子們在輕松愉快的情境中進入學習；接著，檢測學生生字詞預習情況；然后讓學生通過齊讀、默讀、自讀等方式感受洪水來臨時的危急，進而體會老漢舍己為人、不徇私情、從容鎮(zhèn)定的精神；最后，在拓展延伸環(huán)節(jié)讓學生給橋取名字，升華情感。鄭老師用她那富有感染力的嗓音，渲染著每一個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 公開課過后，大家就這節(jié)課發(fā)表了自己的見解，或是需要改進的地方，或是值得借鑒之處，你一言我一語，經(jīng)驗與文字的碰撞，擦出無數(shù)智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，語文組全體教師收獲滿滿。大家一致認為：作為新時代的教師，要學習老漢全心全意為人民服務、勤政為民、清廉守紀、無私奉獻的精神，要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公平；作為新時代的少年，要遵章守紀，將勤廉意識根植于心。在今后的教學道路上，我們將繼續(xù)在實踐中探索，在探索中提高，共同成長。</p>