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培根鑄魂育新人 啟智增慧促強國——寧陵縣初級中學《道德與法治》新課程培訓會紀實

梁瑞寧

<p class="ql-block">活動時間:2022年9月29日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動地點:寧陵縣初級中學錄播室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動內容:《道德與法治課程標準》2022年版</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動人員:寧陵縣初級中學道德與法治組全體成員</p> <p class="ql-block">思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,道德與法治課程是義務教育階段的思政課,旨在提升學生思想政治素質、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等,增強學生做中國人的志氣、骨氣、底氣,為培養(yǎng)以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任的有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人打下牢固的思想根基。課程具有政治性、思想性和綜合性、實踐性。</p> <p class="ql-block">培訓會議由寧陵縣初級中學政史地生組王彬組長主持。九年級道德與法治梁瑞寧老師帶領大家學習以下內容:</p><p class="ql-block">一、課程性質</p><p class="ql-block">人無德不立,國無德不興;法治興則國興,法治強則國強。提高公民道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng),是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。青少年階段是人生“拔節(jié)孕穗期”,要扣好人生第一??圩樱绕湫枰囊龑Ш团嘤?。</p><p class="ql-block">二、課程理念</p><p class="ql-block">1.以立德樹人為根本任務,發(fā)揮課程的思想引領作用。</p><p class="ql-block">2.遵循育人規(guī)律和學生成長規(guī)律,強化課程一體化設計。</p><p class="ql-block">3.以社會發(fā)展和學生生活為基礎,構建綜合性課程。</p><p class="ql-block">4.堅持教師價值引導和學生主體建構相統(tǒng)一,建立校內與校外相結合的育人機制。</p><p class="ql-block">5.綜合運用多種評價方式,促進知行合一。</p> <p class="ql-block">三、課程目標</p><p class="ql-block">(一)核心素養(yǎng)內涵</p><p class="ql-block">(二)總目標</p><p class="ql-block">(三)學段目標</p><p class="ql-block">四、課程內容</p><p class="ql-block">(一)第一學段(1~2年級)</p><p class="ql-block">(二)第二學段(3~4年級)</p><p class="ql-block">(三)第三學段(5~6年級)</p><p class="ql-block">(四)第四學段(7~9年級)</p> <p class="ql-block">五、學業(yè)質量</p><p class="ql-block">(一)學業(yè)質量內涵</p><p class="ql-block">(二)學業(yè)質量描述</p><p class="ql-block">六、課程實施</p><p class="ql-block">(一)教學建議</p><p class="ql-block">(二)評價建議</p><p class="ql-block">(三)教材編寫建議</p><p class="ql-block">(四)課程資源開發(fā)與利用</p><p class="ql-block">(五)教師培訓與教學研究</p> <p class="ql-block">培訓會最后,寧陵縣初級中學紀檢書記王冬麗帶領道德與法治全體老師們進行了討論,并提出要求,讓道德與法治老師把學習新課程標準當成常態(tài)化,并落實到實際教學中。</p> <p class="ql-block">隨著義務教育全面普及,教育需求從“有學上”轉向“上好學”,必須進一步明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”,優(yōu)化學校育人藍圖。對教學中遇到的問題進行深入研究,有針對性地收集資料,獲取證據(jù),分析篩選和評估改進,以“問題一反思一改進一實踐”的策略,持續(xù)提升教學能力。</p> <p class="ql-block">編輯:梁瑞寧</p><p class="ql-block">攝影:王 彬 梁瑞寧</p><p class="ql-block">審核:路緒生</p><p class="ql-block">統(tǒng)籌:張 萍</p>

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