<p class="ql-block"> 教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校工作的中心，是學校發(fā)展的永恒主題，為了更好地總結(jié)教育教學工作的得失，強化教學的管理和監(jiān)控，提高學校教學質(zhì)量，臺兒莊區(qū)實驗小學于2022年9月29日下午14:00在報告廳召開五、六年級教學工作會議。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項教導(dǎo)處張榮華主任對2021—2022學年度第二學期五年級教學質(zhì)量檢測進行詳細的成績數(shù)據(jù)分析。進行校與校之間、學科與學科之間的縱向?qū)Ρ取钠骄?、?yōu)秀率、合格率等學科教學質(zhì)量情況做綜合分析，并針對存在的問題，分析得具體且深入。借助數(shù)據(jù)的精確分析幫助老師更加清晰地認識到在日常教學中的優(yōu)點和不足，從而更好地指導(dǎo)今后的教學。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項，由三位杰出教師代表作經(jīng)驗交流分享。三位老師用精煉簡潔、幽默風趣、講故事般娓娓道來的語言從班級基本情況、有效措施、存在困難、今后打算四個方面進行經(jīng)驗交流。每一位教師結(jié)合自身特點，緊跟課改形勢分享教育教學的寶貴經(jīng)驗。給在座老師提供策略與方法，更好的改進教學設(shè)計，提升教學質(zhì)量，促進學生健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！闭且驗橛辛死蠋焸兊慕?jīng)驗分享，其他老師可以取人之長，補己之短，結(jié)合本班的實際探索出屬于自己的管理新方法，使我校教學水平和班級管理工作再上一個新臺階！</p> <p class="ql-block"> 會議第三項， 賈傳武校長肯定了此次教學質(zhì)量分析會，并對今后的教學工作提出新的要求和方向。</p> <p class="ql-block">一、學好新課標。老師要把新課程標準學透、吃透，課堂學習的內(nèi)容要緊跟課標要求，切勿脫離。認真學習教材，備好教材，研讀教材，做到給學生一杯水，教師要有一桶水的教育理念。</p><p class="ql-block">二、備好學歷案。做到個人備課與集體備課相結(jié)合；說課、磨課相結(jié)合；學與練相結(jié)合。</p><p class="ql-block">三、上好新課堂。充滿激情的教師，課堂氛圍才能活躍，老師不要把壞情緒帶到教室。在課堂上少講多練，充分發(fā)揮學生的主體性。完成教學任務(wù)要干凈利索，不要拖泥帶水。學生作業(yè)做到全批全改，全復(fù)批。讓每一個孩子把會做的題做對 。教學工作要面向全體學生，不漏掉一個，不讓一個孩子掉隊。</p> <p class="ql-block">四、教好學法。重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓學生學會學習，主動學習。課堂上要求學生把字寫好，把書讀好，把話聽清 ，把話說清 。</p><p class="ql-block">五、小組互助學習。培養(yǎng)學生的合作意識與合作能力。課堂上，教師應(yīng)該給學生更多地替工互相交流、共同切磋的機會，讓學生在充滿合作機會的個體與群體的交往中，學會溝通，學會互助。</p><p class="ql-block">六、研究試題。教師應(yīng)不斷鉆研例題、習題，便于更好地安排課堂練習、課外作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 為教學把脈，助學生遠航。在質(zhì)量分析會的推動下，相信新學期，我們將奮力超越，補齊短板，在教學工作中取得更加優(yōu)異的成績！“嚴于己，而后勤于學生”。在追尋教育理想的進程中，實驗小學一定能創(chuàng)造輝煌，展現(xiàn)更多更美的教育風景！</p>