<p class="ql-block"> 為服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動作用，加強我縣鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，提升我縣鄉(xiāng)村教師教學教研能力。9月29日，長沙市雨花區(qū)教育局組織名優(yōu)教研員赴溆浦縣開展“送教下鄉(xiāng)”活動，其中小學語文、數(shù)學、英語學科活動在溆浦縣屈原學校舉行。本次活動共有全縣教師近300人參加。</p> 語文學科活動現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 本次語文學科的活動由溆浦縣教師發(fā)展中心師訓部主任向君蘭主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">??優(yōu)秀課例展示，共享教育智慧??</b></p> <p class="ql-block"> 長沙雨花區(qū)教育科學研究所副所長、名優(yōu)教研員范俊勝老師與溆浦縣屈原學校四（2）班孩子們帶來了一堂別樣的文言文《王戎不取道旁李》。課堂中范老師巧妙引導，學生理解三個"之"的意思。另一方面范老師的語文課以學生為主體，引導學生自主提煉文言文學習的技巧和方法。讓學生通過比較王戎與諸小兒的不同做法，體會王戎善于觀察，獨立思考，準確判斷的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??感知“任務(wù)群”，深入“新課標”??</b></p> <p class="ql-block"> 長沙市雨花區(qū)教育科學研究所主任、名優(yōu)教研員李莎老師帶來了以“新課標、新語文、新學習”為主題的學習任務(wù)群的解讀和實施的專題講座。李老師借助豐富的課例，從新課標的“變”與“不變”；學習任務(wù)群的價值；基于單篇課文的學習任務(wù)群設(shè)計；基于大單元的學習任務(wù)群設(shè)計四個方面解讀了“學習任務(wù)群”。最后給全體教師提出了四點建議：一是要把握語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，準確定位教學目標。二是要把握語文學習任務(wù)群的特點，整體設(shè)計學習活動。三是要創(chuàng)設(shè)真實有意義的學習情境，動態(tài)展開學習過程。四是要突破單篇精講精練，多種課型相互結(jié)合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??互動交流，共同成長??</b></p> <p class="ql-block"> 最后一個環(huán)節(jié)是議課答疑環(huán)節(jié)，現(xiàn)場老師從范老師的課堂當中學到了關(guān)注學生學習的理念，并就朗讀教學，字詞教學和大單元教學向兩位老師請教。</p> 數(shù)學學科活動現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 本次數(shù)學學科的活動由溆浦縣小學數(shù)學學科工作室成員陳學芬主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??名師課堂，精彩綻放??</b></p> <p class="ql-block"> 長沙市雨花區(qū)名優(yōu)教師李未來老師帶著三7班孩子探究《貨架上的數(shù)學問題》。李老師充分相信學生，給學生提供學習單，自主解讀信息單，找數(shù)學信息及需要解決的數(shù)學問題。再讓學生先獨立思考，再小組交流，最后全班匯報交流，在匯報中老師結(jié)合多媒體課件的直觀演示，讓學生發(fā)現(xiàn)并理解其中的相等關(guān)系，從而快速解決問題。整節(jié)課以學生的動手操作，自主匯報為主，學會分析問題，解決問題，培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??聽專家講座，促教師成長??</b></p> <p class="ql-block"> 長沙市雨花區(qū)名優(yōu)教研員樓捷老師帶來《例談小學數(shù)學課堂教學的創(chuàng)生》，從讀懂教材，教學創(chuàng)生，三個建議三方面展開。借助具體教學實例，由淺入深與老師交流如何走進教材，確定目標；抓住本質(zhì)，科學創(chuàng)生；結(jié)合經(jīng)驗，提出建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??總結(jié)中提升，反思中前行??</b></p> <p class="ql-block"> 溆浦縣小學數(shù)學工作室數(shù)學專家舒春華老師對此次活動做最后的總結(jié)，感謝兩位專家給大家?guī)淼木实臄?shù)學盛宴，感謝屈原學校提供的活動現(xiàn)場，并借此機會提出了兩點希望：一是希望所有數(shù)學老師能夠深入研讀教材，用好教材，教好學生；二是希望所有的數(shù)學老師用心學好《新課程標準》，以課標的理念讓我們的學生學會觀察，學會思考，學會表達。</p> 英語學科活動現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 本次英語學科的活動由溆浦英語學科工作室學科專家王睿老師主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??名師引領(lǐng)，精彩紛呈??</b></p> <p class="ql-block"> 長沙市雨花區(qū)楓樹山明昇小學副校長、名優(yōu)教師曾璐老師為溆浦縣屈原學校五（3）班的孩子們上了一堂湘少版五年級上冊第五單元Can I have a pet?曾老師語言親切，有親和力，在教學中深入地、多維度地挖掘教材。課堂中，曾老師詞不離句，句不離篇，注重聯(lián)系舊知，進行單元整體教學，并結(jié)合生活情境根據(jù)學生不同的層次，設(shè)計了梯度不同的任務(wù)教學，讓孩子們的角色感，代入感更加凸顯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??評課互促，砥礪前行??</b></p> <p class="ql-block"> 智慧在碰撞中美麗，教學在反思中成長。首先曾老師談了談自己的教學設(shè)計和教學反思。先進的教學理念，兒童視角深度的挖掘教材是值得我們學習的。評課環(huán)節(jié)各位英語老師各抒己見，相互交流，各自成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??聆聽專家講座，引領(lǐng)教師成長??</b></p> <p class="ql-block"> 長沙市雨花區(qū)名優(yōu)教研員胡小梅老師從“課程理念，英語核心素養(yǎng)目標，語篇研讀策略和分析以及需要注意的地方”四個方面進行深度解析了《核心素養(yǎng)視域下的小學英語語篇研讀策略》，為我們今后的語篇教學提供了明確的方向。</p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。相信在名師的示范引領(lǐng)下，老師們能用自己的活力攪動一方活水，勤學善思，行走在追求理想課堂、追尋理想教育的路上！</p> <p class="ql-block">拍照：劉學、黃潔瓊、向麗梅</p><p class="ql-block">文輯：王麗霞</p><p class="ql-block">初審：向書平</p><p class="ql-block">終審：左小閣</p>