新人新課堂——教研促成長

婁星區(qū)石井中學

為提高教師教育教學能力，促進青年教師快速成長，石井中學于2022年9月份開展了新教師見面課活動。這是對新進教師的一次課堂教學基本能力的檢驗，也給她們創(chuàng)設(shè)了一個展示自我、鍛煉自我的平臺。 　　新教師在同組教師以及師傅的悉心指導下，認真研讀教材，精心制作課件，活動中都能以飽滿的熱情、良好的精神狀態(tài)，展現(xiàn)青年教師的活力與激情。 英語 　　梁輝老師給大家展示了精彩的英語課堂——《I’m more outgoing than my sister》。課堂氣氛活躍，梁老師引導學生積極主動參與到課堂教學中，有效進行學習。課堂任務設(shè)計明確，指導學生有效進行小組活動，并能把語言運用到實際生活中，注重培養(yǎng)學生的語言運用能力。 　　顏倩老師的《Unit 1 what's your name?》深入人心，運用多種教學手段完成不同任務。上課時顏老師始終面帶笑容，對學生耐心鼓勵啟發(fā)，循循誘導，課堂氣氛輕松和諧。在這種氛圍下能充分發(fā)揮學生的積極性和能動性。 生物 　　劉詩宸老師為大家?guī)砹艘惶萌の栋蝗欢志o貼生活實際的生物課——《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》。課堂上精美的圖片讓學生有一種身臨其境的感覺，更讓學生們更好地感受自然以及生態(tài)系統(tǒng)中各個成分。也正因為如此，學生表現(xiàn)出了對課堂知識的濃厚的興趣，課堂的參與度高。 地理 　　李姿老師給大家?guī)砹藠W妙無窮的地理課——《認識地球（1）》。整堂課思路清晰，結(jié)構(gòu)完整；李老師自然大方，娓娓道來，向大家介紹了人們對地球形狀艱難地探索過程，并教育學生要勇于探索，求真務實。 　　本著教學相長、互助共進的原則。每節(jié)課后領(lǐng)導及教研組長帶領(lǐng)本組教師進行了細致的評課。參與評課的教師真誠而客觀的指出了新任教師們的亮點與不足。他們的真知灼見不僅讓新任教師感到醍醐灌頂，也讓在座的每一位教師更系統(tǒng)地反思了自身教學過程中存在的問題。本次評課還展開了跨學科互評的新嘗試，讓參與活動的教師們開闊了眼界、拓展了思維，實是大有裨益。 聽評課 　　我校領(lǐng)導高度重視新任教師的成長。評課中，他們對本次亮相的四位教師給出了專業(yè)的評價并提出了懇切的期望。通過校長們的點撥，我們認識到：辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。詩云：“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。在校領(lǐng)導和老教師的幫助下，廣大青年教師定能虛心學習、勤于鉆研，在來日的三尺講臺上綻放華彩。