<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 金秋時節(jié)，來自張家界市兩區(qū)兩縣的優(yōu)秀骨干教師們，緣聚澧源中學(xué)，進行“國培計劃（2022）”農(nóng)村初中歷史骨干教師第一次線下培訓(xùn)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們合照留影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">開班儀式——</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">徐丹主任</b><span style="font-size:15px;">熱情地歡迎大家到來，并一一給我們介紹工作坊的主持團隊成員。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">澧源中學(xué) 汪校長</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">用“我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水”來比喻桑植，永定，慈利之間的關(guān)系。是朋友更似親人，希望大家能在元帥故里，澧水發(fā)源地收獲滿滿，不虛此行。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">市教研室指導(dǎo)員</b><span style="font-size:15px;"> 對大家寄予厚望，希望老師們認(rèn)真完成工作坊的各項活動，為張家界市教研，添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">秘書長</b><span style="font-size:15px;"> 表揚了大家準(zhǔn)時到會的精神，雖然山高路遠(yuǎn)，但擋不住大家樂學(xué)好學(xué)的熱情，特別是有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師，開了或坐了很久的車才趕到桑植，令人佩服和感動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">坊主</span><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">張德勇主任</b><span style="font-size:15px;">為大家解讀《工作坊方案》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">工作坊Logo含義:以張家界天門山為背景，四周以工作坊名字環(huán)繞，中間是篆體“歷史”，??代表聚是一團火。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">培訓(xùn)主題:新課改背景下初中歷史高效課堂構(gòu)建策略探析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">管理員 </span><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">唐宇翔老師</b><span style="font-size:15px;">詳細(xì)的介紹歷史工作坊網(wǎng)絡(luò)研修方案。 對照評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，參考學(xué)科資源榜，進入研究社區(qū)學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">澧源中學(xué)的</span><b style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">劉聰老師</b><span style="font-size:15px;">作為學(xué)員代表發(fā)言</span></p> <p class="ql-block">下午，開始緊鑼密鼓地進行公開課展示</p> <p class="ql-block">第一堂課 慈利縣城北中學(xué)的王莉老師帶來七年級歷史第7課《戰(zhàn)國時期的社會變化》</p> <p class="ql-block">王莉老師以欣賞《戰(zhàn)國》時期的視頻開頭，迅速激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；以“變”字為線索，穿針引線，將戰(zhàn)爭、變法、興修水利串聯(lián)起來，層層遞進，給學(xué)生和聽課的老師視覺的盛宴，思維的碰撞。</p> <p class="ql-block">聯(lián)古系今，想到我們正歷經(jīng)百年之變，必須審時度勢，抓住機遇。</p> <p class="ql-block">第二堂課 由澧源中學(xué)的李冬英老師帶來八年級歷史第12課《新文化運動》</p> <p class="ql-block">李老師親切的語氣，有趣的故事，讓學(xué)生沉浸其中。</p> <p class="ql-block">別有新意的問卷調(diào)查，歷史診斷卡，讓學(xué)生樂于學(xué)，認(rèn)真聽課思考。</p> <p class="ql-block">李老師的娓娓道來，讓人羨慕。這是多少次的鉆研思考，反復(fù)斟酌才能達到如此境界。</p> <p class="ql-block">課后，工作坊的老師們，就今天的兩堂公開課進行探討。</p> <p class="ql-block"> 5個小組代表的分享，都十分詳細(xì)，注意到了很多的細(xì)節(jié)，我們在聽的同時，也在反思自己的課，有沒有做到重難點突出？是否有自己的特色和拓展知識？可不可以像二位老師學(xué)習(xí)？</p><p class="ql-block"> 走出去看看，才知道自己有很多的不足，多和良師益友交流，才會漸入佳境。</p> <p class="ql-block">圖片:張德勇 唐翔宇 張為平</p><p class="ql-block">文字:第四小組</p>