<p class="ql-block"> 9月29日上午8:30，“國(guó)培計(jì)劃（2022）專題示范項(xiàng)目師德師風(fēng)示范培訓(xùn)班，在平頂山崇文校區(qū)的培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行著。在程利娟老師的主持下，平頂山學(xué)院教師教育學(xué)院院長(zhǎng)趙紅利教授，給我們帶來一場(chǎng)視聽盛宴—《師德與現(xiàn)代師生關(guān)系處理》。</p> <p class="ql-block"> 趙教授從如何看待教師工作，教師工作帶來的幸福感和提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的途徑三個(gè)方面，詮釋了師德的內(nèi)涵。再次觀看感動(dòng)中國(guó)2020年人物—張桂梅老師的視頻，依舊打動(dòng)著我的心。辦女高，教會(huì)一代人拯救三代人，她用生命演繹師德，是教師中的典范。</p> <p class="ql-block"> 如何看待教師職業(yè)的？當(dāng)前師生交往過程中存在的突出問題有哪些，給你帶來的最大困擾是什么？就這兩個(gè)問題，河南省最美教師王彩琴和新鄉(xiāng)市第四十二中程利娟老師，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，闡述了自己的觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 趙紅利教授用充足的實(shí)例告訴大家，建立良好的師生關(guān)系是多么的重要，逐條分析了建立良好師生關(guān)系的十大技巧，更是結(jié)合大量事例詳細(xì)講解了溝通的技巧，很實(shí)用。好的溝通不在于說的人說了什么，而在于聽的人聽明白了沒有。</p> <p class="ql-block"> 我以前很質(zhì)疑沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師這句話，今天趙教授把我教會(huì)了，一下子信了。改變溝通方式，掌握溝通技巧，會(huì)有意想不到的收獲！</p> <p class="ql-block"> 下午，由平頂山學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)，平頂山學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”首席專家，閆江濤教授給全體學(xué)員做了《師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件解讀》。</p> <p class="ql-block"> 閆教授結(jié)合事例，通俗易懂的解讀師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件。闡述相關(guān)政策出臺(tái)后的意義。政策是教師應(yīng)遵守的行為指南，應(yīng)牢記在心，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。我們要了解政策并執(zhí)行政策，同時(shí)也要宣講政策。</p> <p class="ql-block"> 我想，大師就是這樣的吧，在專業(yè)理論上高屋建瓴，在教學(xué)實(shí)踐上孜孜不倦。說理，他們不是夸夸其紙上談兵；論據(jù)，他們不是零散狀方圓無形。知識(shí)的力量，智慧的彰顯，深深折服，崇拜！師德的典范！</p>