<p class="ql-block"> 為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”工作要求，化隆縣第二小學(xué)全校師生同心協(xié)力，克服種種困難，嚴(yán)格按照課表安排相聚“云端”，線上教學(xué)工作開(kāi)展平穩(wěn)有序。讓我們一起來(lái)領(lǐng)略儒雅教師線上教學(xué)直播風(fēng)采吧！</p> 直播篇 語(yǔ)文 金成艷 <p class="ql-block"> 冰冷的屏幕，隔不住老師們的諄諄教誨和熱忱，教師們及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)時(shí)指導(dǎo)和反饋，做到有的放矢。</p> 寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 孩子，也許在你眼里，網(wǎng)課不算是正式上課，身邊沒(méi)有老師盯著，也沒(méi)有同學(xué)陪伴，一個(gè)人盯著電腦、手機(jī)聽(tīng)課難免覺(jué)得無(wú)聊，時(shí)不時(shí)開(kāi)會(huì)小差，玩玩游戲，抄抄作業(yè)都不是事兒?？烧l(shuí)也不知道疫情會(huì)持續(xù)多久，在疫情中落伍的你，返校后還有趕抄的資本嗎？在家不尊重學(xué)習(xí)的你，返校后就能重生敬畏之心嗎？糊弄過(guò)這段日子后，你還能hold得住心似平原縱馬的自己?jiǎn)幔?lt;b style="color:rgb(176, 79, 187);">疫情是暫時(shí)的，學(xué)習(xí)是永恒的，不管是在校還是居家，誰(shuí)也不清楚類似這樣的狀況是否還會(huì)再次發(fā)生，未來(lái)，有太多的不確定性，而我們每個(gè)人能做的，就是在自己的能力范圍內(nèi)做到最好。孩子們，愿我們穿過(guò)疫情，春天還是那個(gè)春天，而學(xué)困的你已經(jīng)走出泥沼，走向明媚的春天。</b></p> 班主任 馬國(guó)芳 <p class="ql-block"> 雖不能親眼看到學(xué)生，但是老師們努力做到不放棄一名學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。</p> 寄語(yǔ) <p class="ql-block"><b> 自愛(ài)使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切，將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。一切偉大的行動(dòng)和思想都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始，迎著朝陽(yáng)，自我激勵(lì)，一天努力，沐著晚霞，自我反饋，一天無(wú)悔，讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉上，成熟的果實(shí)上，留下它勤奮的印痕，抓住今天吧，緊緊的把她抓住吧，今天的分分秒秒都要有所做為，有所進(jìn)步，有所登攀。</b><span style="color:rgb(176, 79, 187);">如果你想獲得優(yōu)異的成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間，世間最寶貴的就是今天最容易喪失的也是今天，愿你在學(xué)習(xí)的一年中無(wú)限的珍惜每一個(gè)今天。</span></p> 數(shù)學(xué) 馬蓮萍 寄語(yǔ) <p class="ql-block"> “青山一道同云雨”，我們乘風(fēng)破浪，砥礪前行，只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會(huì)阻止我們前進(jìn)的腳步，愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實(shí)施完成后,同學(xué)們能夠“舊貌換新顏’用知識(shí)塑造更完美的自我，破繭成蝶。<b style="color:rgb(176, 79, 187);">“暗夜終有破曉時(shí)”，讓我們一起來(lái)迎接黎明的曙光</b>!</p> 英語(yǔ) 張生蕓 寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 親愛(ài)的同學(xué)們！ 面對(duì)疫情，縱情游戲者，日夜廝殺，看似快樂(lè)，苦果自嘗！ 面對(duì)疫情，裝模作樣者，表里不一，看似認(rèn)真，定見(jiàn)分曉！ <b style="color:rgb(176, 79, 187);">面對(duì)疫情，沉迷學(xué)習(xí)者，日以繼夜，看似辛苦，天必酬勤！ 儒雅學(xué)子，愿你學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)珍惜！ 待到春暖花開(kāi)時(shí)，我與你們校園相遇，希望洋溢在你們臉上的，是樂(lè)觀和自信！</b></p> 中隊(duì)輔導(dǎo)員 李珊婷 寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，雖然非常想念我們可愛(ài)的學(xué)生們，可是因?yàn)橐咔榈脑蛭覀冞€是不能相見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)課和直播課我們一起也上過(guò)，可是真的有一天突然要求我們上網(wǎng)絡(luò)，也有些許的驚慌失措。從一開(kāi)始的手忙腳亂、軟件使用的陌生，到現(xiàn)在的淡定和熟練。其實(shí)這個(gè)過(guò)程中，我們也有許多收獲。學(xué)生也從一開(kāi)始的新奇到現(xiàn)在也慢慢習(xí)慣。線上直播教學(xué)雖已到達(dá)正常教學(xué)進(jìn)度?？墒沁@樣的教學(xué)始終覺(jué)得少了點(diǎn)什么。少了同學(xué)與老師的眼神互動(dòng)，少了同學(xué)們的嘰嘰喳喳。<b style="color:rgb(176, 79, 187);">希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，感受同學(xué)們的活力，感受校園的生機(jī)。</b></p> 線上教學(xué)老師有話說(shuō) 崔淼老師 張建秀老師 高劍明老師 馬靜老師 馬麗雅老師 <p class="ql-block"> 疫情時(shí)期，線上教育架起了老師與孩子們之間學(xué)習(xí)的橋梁，使學(xué)習(xí)跨越了時(shí)空的界限，“停課不停學(xué)”。儒雅二小的教師們正以百倍的激情，努力踐行著教師的工匠精神，讓我們靜心等待，陰霾盡散，重逢在儒雅校園。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：海秀芬</p><p class="ql-block">圖片: 各年級(jí)老師提供</p><p class="ql-block">視頻: 各年級(jí)老師提供</p><p class="ql-block">審核: 吳林</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">化隆縣第二小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年9月29日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p>