時維九月，序?qū)偃?。在這個金色的季節(jié)里，沂水縣第四實驗中學舉行了理化生實驗教師培訓活動。 物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗是提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要途徑。<br> 在實驗培訓中，李超老師演示了電學實驗《連接串、并聯(lián)電路》，邊做邊細致講解實驗操作的步驟、注意事項及實驗現(xiàn)象，語言精煉準確，在場老師受益匪淺。<div> 活動中，老師們認真聆聽，結(jié)合自身實驗教學提出疑問，踴躍討論，答疑解惑，現(xiàn)場氣氛熱烈，大家收獲滿滿。<br> <br></div> 化學組組長陳發(fā)才老師演示了化學實驗《水的電解》。用幽默風趣的語言強調(diào)了這個實驗的注意事項，并要求老師要根據(jù)自己的親身體會將一些課本上沒有的知識教給學生，拓寬學生的眼界，使學生認識到這門課程在生活中的廣泛應(yīng)用。 生物學科帶頭人石潤玲主任為老師們演示了顯微鏡的操作，詳細講解了顯微鏡使用過程中的注意事項，強調(diào)了顯微鏡在生物實驗操作中的重要性，并對有關(guān)顯微鏡的幾個重點實驗進行了剖析。<div> 通過石主任的演示和講解，老師們對于顯微鏡的操作和使用以及相關(guān)實驗有了更深入的理解和認識。同時，石主任還強調(diào)了生物實驗的重要性，要求老師們在教學中一定要重視實驗教學，讓生物課堂真正生動起來。</div> 實踐出真知，細心拓知識。本次實驗培訓是對今后的實驗教學的促進與提高，是科學素養(yǎng)的一次厚積薄發(fā)。相信在師生的共同努力下，若水學子的科學素養(yǎng)會愈加豐厚。 編輯：郭京紅<div>攝影：理化生實驗教師</div><div>審核：張峰</div>