<p class="ql-block"> 春種一粒粟，秋收萬顆子。為了切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)常規(guī)工作更加常態(tài)化、細致化、規(guī)范化，2022年9月30日，善化橋小學(xué)教務(wù)處開展了第一次月末教學(xué)常規(guī)自查。</p> <p class="ql-block"> 本次常規(guī)檢查對所有學(xué)科教師的備課、作業(yè)、同步訓(xùn)練、助學(xué)清單、單元測試批改等常規(guī)工作進行了量化評價。李校長非常重視這次常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，和檢查人員一塊對教師的常規(guī)資料進行了認真細致、客觀公正的檢查和記錄。</p> <p class="ql-block"> 量化不是目的，增效才是初衷。趁熱打鐵，李校長組織檢查人員就檢查中出現(xiàn)的問題，向老師們一一反饋。李校長說，通過檢查，可以欣喜地看到老師們的常規(guī)工作開展的扎實有效。備課目標明確，重難點突出，環(huán)節(jié)實用，反思深刻，針對性強。作業(yè)布置符合要求且能做到二次批改，把好了落實關(guān)。唯一的不足是學(xué)生的書寫還沒有引起全體老師足夠的重視，鼓勵性的語言仍有待探索。國慶期間的家訪，或許是解決問題的出路！</p> <p class="ql-block"> 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。會議之后，老師們自發(fā)的取人之長，補己之短，分年級進行觀摩，互相學(xué)習(xí)他人的亮點、優(yōu)點！</p> <p class="ql-block"> 吉龍老師的教學(xué)常規(guī)齊全工整。</p> <p class="ql-block"> 寶亭老師的常規(guī)工整齊全。</p> <p class="ql-block"> 吉龍老師助學(xué)單的分層使用，讓大家眼前一亮！預(yù)習(xí)助學(xué)清單，二次修正，雙等級批閱。</p> <p class="ql-block"> 課堂助學(xué)清單，二次修正，雙等級批閱。</p> <p class="ql-block"> 仁華老師和國玲老師的的備課緊扣新課標，突出學(xué)生的主體能動性，注重學(xué)法的引導(dǎo)和啟發(fā)。只有在備課時進行絞盡腦汁的預(yù)設(shè)，才會在課堂上有多姿多彩的生成！當然作業(yè)批改也相當?shù)恼J真！</p> <p class="ql-block"> 玉成老師的單元檢測多而注重實效！</p> <p class="ql-block"> 世勤老師、麗萍老師和書芳老師的作業(yè)注重錯題的更正！這是提高成績的法寶！</p> <p class="ql-block"> 國君老師和高燕老師的基礎(chǔ)訓(xùn)練都重視二次批閱，將錯題落到實處，真正讓學(xué)生知錯就改！</p> <p class="ql-block"> 觀軍老師的分年級備課工整認真，作業(yè)層次豐富！特別是實踐類作業(yè)，體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新思維以及藝術(shù)素養(yǎng)，更大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣！</p> <p class="ql-block"> 寶亭老師和曉菡老師的作文批改亮點紛呈</p> <p class="ql-block"> 全臣老師的教學(xué)計劃，詳細具體。</p> <p class="ql-block"> 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。通過這次常規(guī)自查，我們感受到了善化橋小學(xué)全體教師前所未有的昂揚士氣和精益求精、認真工作的堅忍執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。常規(guī)教學(xué)管理工作堅持做好不易，但做到極致就是特色。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。善化橋小學(xué)未來可期！</p>