<p class="ql-block"> 丹楓迎秋，天高氣朗；秋風(fēng)送爽，疊翠流金。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理和學(xué)科教研活動(dòng)水平，不斷提高課堂教學(xué)效率，更好地推進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展，9月29日，汽開(kāi)區(qū)進(jìn)修學(xué)校趙越校長(zhǎng)、金美愛(ài)校長(zhǎng)、小教部尹衛(wèi)東主任和各學(xué)科教研員蒞臨第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)圍繞新課標(biāo)的研讀、“七學(xué)”課堂的探索等，采取了聽(tīng)課、學(xué)科研修、指導(dǎo)反饋等方式，全面了解新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作。</p> 教學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào) <p class="ql-block"> 耿令新副校長(zhǎng)進(jìn)行“以視導(dǎo)為航標(biāo)，促教學(xué)質(zhì)量提升”主題匯報(bào)，從學(xué)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》推進(jìn)，學(xué)校課堂改革、作業(yè)改革推進(jìn)，新教師、骨干教師培養(yǎng)，幼小銜接、畢業(yè)班工作等方面進(jìn)行了全面的匯報(bào)。</p> 深入課堂 <p class="ql-block"> 聚焦課堂，跟蹤教學(xué)，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的根本，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效方式。視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科教研員在深入課堂聽(tīng)課后，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行全面把脈診斷，面對(duì)面交流指導(dǎo)，真正幫助教師提高課堂教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 包一鳴老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)第三單元《在牛肚子里旅行》一課，這是一篇富有童真童趣的科學(xué)童話，本文將科學(xué)知識(shí)與童話完美結(jié)合，內(nèi)容充滿童真童趣。 包老師借助蟲(chóng)聲導(dǎo)入，把學(xué)生引入童話王國(guó)，營(yíng)造出氛圍，用語(yǔ)言渲染引領(lǐng)學(xué)生走入情境，走進(jìn)故事，深入地感受人物的心情和童話故事想象的豐富，形式多樣的朗讀將課堂推上了高潮。包老師以扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)，立足兒童的立場(chǎng)，讓孩子們徜徉在充滿童話色彩的語(yǔ)文課堂里。</p> <p class="ql-block"> 三年六班郭小芳老師與她的孩子們一起學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)第五單元《周長(zhǎng)》的第一課——認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)！整個(gè)教學(xué)活動(dòng)從實(shí)際事例和已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合生活中熟悉的樹(shù)葉和數(shù)學(xué)書(shū)封面來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。設(shè)計(jì)了預(yù)學(xué)、共學(xué)、延學(xué)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，通過(guò)摸一摸、描一描、說(shuō)一說(shuō)、指一指、認(rèn)一認(rèn)、測(cè)一測(cè)、數(shù)一數(shù)、用一用等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作、交流等多種形式中，逐步理解周長(zhǎng)的實(shí)際含義，獲得更直觀有關(guān)周長(zhǎng)的直觀經(jīng)驗(yàn)，建立周長(zhǎng)的概念，形成初步的空間觀念。課堂中老師和孩子們一起在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作交流，在交流中落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 韓雪老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)Module4 Unit1 Chinese people invented paper.一課。課程主要闡述中國(guó)古代的四大發(fā)明，以歷史課堂為引領(lǐng)，帶領(lǐng)孩子們運(yùn)用句型Chinese people invented...來(lái)了解四大發(fā)明的英文表述。在課堂中運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等多種方式進(jìn)行操練，環(huán)節(jié)清晰，環(huán)環(huán)相扣，能夠很好的吸引學(xué)生的注意力，并且以小組合作的方式完成本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的輸出。教研員王老師也對(duì)本節(jié)課提出了較高的評(píng)價(jià)，并提出寶貴建議。</p> <p class="ql-block"> 王謙老師的英語(yǔ)課M6U1 You can play basketball well，課前通過(guò)一首英文律動(dòng)讓學(xué)生們感受英語(yǔ)課堂的氛圍。課中用大家耳熟能詳?shù)目票蓉灤┦冀K，同時(shí)提問(wèn)并關(guān)注學(xué)生的反饋，同學(xué)們興趣濃厚，積極性很高。</p> <p class="ql-block"> 李明娜老師執(zhí)教內(nèi)容為：基本筆畫(huà)撇與捺的寫(xiě)法。李老師遵循新課標(biāo)的要求，注重學(xué)生正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)，通過(guò)出示生活實(shí)際中的圖片讓學(xué)生們更好更直觀地觀察筆畫(huà)的特點(diǎn)，自己總結(jié)出筆畫(huà)的規(guī)律和區(qū)別，非常注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。同時(shí)她注重知識(shí)的連貫性，從橫和豎過(guò)渡到撇和捺，課堂內(nèi)容很充實(shí)，課堂節(jié)奏掌握得非常好，通過(guò)小組討論，學(xué)生先觀察筆畫(huà)特點(diǎn)，然后再讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)，學(xué)生們書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范，書(shū)面干凈整潔，同時(shí)李老師的板書(shū)非常漂亮，課堂上帶動(dòng)學(xué)生們一起書(shū)寫(xiě)，課堂氛圍很好。</p> <p class="ql-block"> 杜立薇老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》一課，立足七學(xué)課堂，設(shè)計(jì)了預(yù)學(xué)、共學(xué)、延學(xué)三個(gè)大環(huán)節(jié)，在入學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)品味語(yǔ)言、借助資料、展開(kāi)想象等方法，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文字背后濃濃的愛(ài)國(guó)情。</p> <p class="ql-block"> 史楠楠老師講授的一節(jié)《三位數(shù)乘兩位數(shù)》的數(shù)學(xué)課是四年級(jí)上學(xué)期第三單元的第一課。本節(jié)課從課前預(yù)學(xué)到課上共學(xué)再到課后延學(xué)，設(shè)計(jì)思路很清晰。首先重視估量，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。其次在教學(xué)中教師鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù)中來(lái)，從而探索出三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。最后讓學(xué)生在自主探究和合作溝通中體驗(yàn)成功。</p> 學(xué)科研修 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 學(xué)科研修是教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，它能給予教育詩(shī)意和活力，推動(dòng)著教師去創(chuàng)造成功，推動(dòng)著學(xué)校去創(chuàng)造教育的奇跡。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)齊聚A4錄播室，分工明確，有課堂觀察員，預(yù)學(xué)組，共學(xué)組，延學(xué)組，對(duì)杜立薇老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》一課，進(jìn)行全方位的觀察與診斷。力求群策群力，優(yōu)化“七學(xué)”設(shè)計(jì)方案，助力教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 尹主任首先稱贊二實(shí)驗(yàn)的研修活動(dòng)務(wù)實(shí)求真，對(duì)研修內(nèi)容深度思考，高質(zhì)量完成，盡顯二實(shí)驗(yàn)教師風(fēng)采。然后，尹主任以包一鳴老師執(zhí)教的《在牛肚子里旅行》、杜立薇老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》兩節(jié)課為依托，從課型、文體、學(xué)段三方面啟發(fā)教師教學(xué)注重目標(biāo)的整體性。對(duì)如何突破目標(biāo)，尹主任強(qiáng)調(diào)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的整體性，要有大情境、大任務(wù)、支架、評(píng)價(jià)，注重教、學(xué)、評(píng)一體化。專家引領(lǐng)，這對(duì)二實(shí)驗(yàn)的語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)研修活動(dòng)由劉婷婷老師主持，李艷波主任以及全體數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)教師參與。首先由劉婷婷老師向教研員匯報(bào)學(xué)校組織教師參加的系列課標(biāo)學(xué)習(xí)情況，然后老師們暢所欲言談了談學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的收獲，接著由郭小芳老師和史楠楠老師基于新課標(biāo)和學(xué)校課程改革背景下談一談?wù)n程設(shè)計(jì)和課后反思，隨后兩位教研員針對(duì)兩位老師的課程設(shè)計(jì)分別進(jìn)行了評(píng)價(jià)反饋，教研員老師從專家的角度給予了我們指導(dǎo)，為我們指點(diǎn)了迷津。通過(guò)本次的研修活動(dòng)，我們每一位老師都收獲頗豐，教學(xué)路漫漫，但我們二實(shí)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師們會(huì)不忘初心，繼續(xù)前行。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)學(xué)科研修活動(dòng)由韓雪老師主持，遲主任以及全體英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)教師參與。首先由韓雪老師向教研員匯報(bào)學(xué)校關(guān)于新課標(biāo)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)，然后由兩位教研員針對(duì)韓雪和王謙的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。兩位教研員對(duì)二實(shí)驗(yàn)的課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)提出肯定，同時(shí)也對(duì)在新課標(biāo)形式下如何改進(jìn)課堂模式提出了寶貴意見(jiàn)，對(duì)二實(shí)驗(yàn)老師的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。通過(guò)本次的研修活動(dòng)，英語(yǔ)組每一位老師都受益匪淺，定會(huì)在今后的教學(xué)路上認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，構(gòu)建更加高效的課堂。</p> <p class="ql-block"> 本次書(shū)法研修活動(dòng)，許蕊老師就新版語(yǔ)文課標(biāo)和書(shū)法指導(dǎo)綱要兩方面進(jìn)行深入分析，并指出書(shū)法與語(yǔ)文是相輔相成的，它滲透在語(yǔ)文課標(biāo)中的文化自信、審美能力和思維能力等諸多方面。另外，許老師提出，書(shū)法教師應(yīng)把握不同學(xué)段的寫(xiě)字速度、寫(xiě)字工具和習(xí)字格大小的要求，注重學(xué)段間的過(guò)渡?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”，許老師還建議書(shū)法教師要教會(huì)學(xué)生觀察書(shū)寫(xiě)規(guī)律、總結(jié)書(shū)寫(xiě)規(guī)律，從扶到放，逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的獨(dú)立書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。本次研修，讓書(shū)法教師們獲益良多，明確書(shū)法教學(xué)的方向，做好文化傳承的一員。</p> <p class="ql-block"> 專業(yè)引領(lǐng)，深入課堂，在講課中鍛煉，在聽(tīng)課中收獲，在評(píng)課中成長(zhǎng)。視導(dǎo)組肯定了二實(shí)驗(yàn)教師們的辛勤付出和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，教研員們用更開(kāi)闊的眼光、更專業(yè)的視角對(duì)教師們的課堂教學(xué)提出了寶貴意見(jiàn)和中肯的建議。教研員入校調(diào)研，對(duì)我校教師來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)、是反思、是收獲、是成長(zhǎng)，更是激勵(lì)。</p> <p class="ql-block"> “遠(yuǎn)航風(fēng)正勁，教研映華章”。通過(guò)本次視導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)了我校教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，推進(jìn)了我校教學(xué)改革的發(fā)展進(jìn)程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示將以本次教研視導(dǎo)為契機(jī)，明確工作重點(diǎn)，以課堂為依托，精心備課，精準(zhǔn)教學(xué)，逐漸推進(jìn)學(xué)科提升，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為不斷規(guī)范教學(xué)管理、打造“七學(xué)”高效課堂、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研生態(tài)、推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階而努力！</p> <p class="ql-block">編輯：張紫君</p><p class="ql-block">審校：李艷波</p><p class="ql-block">審核：耿令新</p><p class="ql-block">監(jiān)制：劉洪偉</p><p class="ql-block">圖片提供：各學(xué)科組</p>