集體研討聽評課，齊心協(xié)力共成長——定陶區(qū)北關(guān)第二完全小學(xué)英語聽評課活動(dòng)

甄甄

伴隨著微涼的秋風(fēng)，我們迎來了英語組的聽評課活動(dòng)。聽課、評課是促進(jìn)教師教育觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、研究成果匯報(bào)、教學(xué)水平提高等的重要途徑和主要手段。 執(zhí)教教師：王勝男參會(huì)人員：全體英語組聽課地點(diǎn)：南二樓會(huì)議室 　　王老師能夠根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的活動(dòng)。歌曲導(dǎo)入，既起到復(fù)習(xí)熱身作用，也為后面的運(yùn)用做好鋪墊。 　　在教學(xué)過程中，通過多媒體呈現(xiàn)“Zoom”的照片，自然引出身體各部位對應(yīng)的顏色的名稱。在教學(xué)中做到了詞不離句，學(xué)以致用。 　　通過let's do既反復(fù)練了四會(huì)單詞，培養(yǎng)了學(xué)生的語言運(yùn)用能力。通過游戲培養(yǎng)了學(xué)生的注意力，觀察力，思維能力和想象力，讓學(xué)生在玩中學(xué)到了知識。 　　王老師的課堂教學(xué)思路清晰，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力用喜歡的顏色畫出喜歡的Zoom,引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性！ 　　聽課活動(dòng)結(jié)束后，教師們還進(jìn)行了認(rèn)真的評課?！叭诵校赜形?guī)熝?！”每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，向你學(xué)習(xí)，一直是我們對待同事的態(tài)度。 一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)聽評課活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作，以求實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績。