孔子曰：“少年若天性，習(xí)慣成自然”。低年段是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、建立常規(guī)的最佳時(shí)期。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，可以為學(xué)生的健康成長(zhǎng)甚至一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。<br> 平桂區(qū)沙田鎮(zhèn)芳林學(xué)校有效落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，于9月30日早上舉行了一、二年級(jí)課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。<br><br> <p class="ql-block"> 本次課堂常規(guī)評(píng)比以班級(jí)為單位，以課堂教學(xué)為組織形式，評(píng)委們從不同的角度對(duì)課堂常規(guī)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。</p> 寫字姿勢(shì)：一尺、一拳、一寸?！笆持复钤诨ㄟ吷希P桿靠在三線上，無(wú)名小指貼中指，能伸能縮才準(zhǔn)確?！? “誰(shuí)的眼睛最閃亮，我的眼睛最閃亮?！标?yáng)光很燦爛，孩子們專注讀書的眼神更炙熱！ 評(píng)比結(jié)束后，劉慧主任對(duì)本次活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指出優(yōu)秀之處和仍需努力的方面。活動(dòng)只是一次初檢，在老師們的引導(dǎo)下孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，同時(shí)，我們也看到了需努力的方向，老師們需要有的放矢地去調(diào)整，真正為孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣助力。 習(xí)慣奠基人生，教育鑄就未來(lái)。學(xué)生就像一艘剛駛?cè)氪蠛５拇?，好的行為?xí)慣就像這艘船的舵，必將引領(lǐng)孩子們走向成功的彼岸。 編輯：劉慧<br><br>圖片：沙田鎮(zhèn)芳林學(xué)校教導(dǎo)處<br><br>審核：彭小芬 鐘華