教學(xué)視導(dǎo)明方向，精準(zhǔn)把脈促發(fā)展——邢趙小學(xué)迎縣教研室教學(xué)視導(dǎo)

指尖流逝的年華

為進(jìn)一步落實(shí)慶云縣“兩標(biāo)四環(huán)”的教學(xué)模式，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作均衡化，不斷提高廣大學(xué)科教師課堂教學(xué)水平，加快教研工作整體提檔上位，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，9月30日上午，縣音樂教研員王萍老師對(duì)徐園子鄉(xiāng)邢趙小學(xué)進(jìn)行以聽課視導(dǎo)為載體的教研工作指導(dǎo)活動(dòng)。校長李學(xué)林，聯(lián)區(qū)教研員高立英全程參與活動(dòng)。 深入課堂，把脈問診 　　在我校聽的是音樂老師陳銘的《國旗國旗真美麗》，這節(jié)課無論從老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂把握，教具的設(shè)計(jì)，教師的語言神態(tài)，都體現(xiàn)了音樂教學(xué)的美感。一年級(jí)得小朋友在愉悅的氛圍，歡快的旋律中也學(xué)會(huì)了這首歌。 評(píng)課議課 　　在交流評(píng)議環(huán)節(jié)，王萍老師針對(duì)課堂實(shí)際進(jìn)行了及時(shí)有效的點(diǎn)評(píng)。談亮點(diǎn)，找不足，通過診斷課堂問題，提出改進(jìn)措施和提升策略。專家們?cè)诮虒W(xué)教研上提出的寶貴建議將極大促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)成長，提升課堂教學(xué)實(shí)效。 　　好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。本次視導(dǎo)活動(dòng)深入到學(xué)校的方方面面，如秋風(fēng)沁入我們的心田，這不僅是一次交流檢驗(yàn)，更是一次鞭策與鼓勵(lì)。我校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，砥礪前行，拼搏進(jìn)取，為繪就更加美好的邢趙小學(xué)新圖景而努力奮斗。