<p class="ql-block">金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，層林盡染，丹桂飄香，為了進(jìn)一步踐行新課改理念，提升廣大信息技術(shù)教師的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)水平，全體高新區(qū)信息技術(shù)教師在東明學(xué)校進(jìn)行全區(qū)教研，區(qū)教研員潘光榮老師先針對(duì)教師的備課進(jìn)行指導(dǎo)，針對(duì)在備課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解，給予老師準(zhǔn)確的思路。</p> <p class="ql-block">然后，兩位講課老師針對(duì)今天的公開(kāi)課分別進(jìn)行了說(shuō)課，方便各位老師在聽(tīng)課時(shí)做到心中有數(shù)。</p> <p class="ql-block">第一堂公開(kāi)課是由清平的劉芳老師帶來(lái)的《身邊的數(shù)據(jù)》，老師以疫情為主線(xiàn)，帶領(lǐng)學(xué)生們從生活實(shí)際出發(fā)，為他們講解身邊數(shù)據(jù)的來(lái)源，從點(diǎn)出發(fā)，拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生理解身邊的數(shù)據(jù)，意識(shí)到身邊數(shù)據(jù)的存在，并能分辨出身邊數(shù)據(jù)是從哪來(lái)的。</p> <p class="ql-block">第二堂公開(kāi)課是由北海老師徐明梅帶來(lái)的《迭代》，徐老師的課堂環(huán)環(huán)相扣，吸引學(xué)生緊緊的跟隨教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，徐老師講課從學(xué)生身邊實(shí)際出發(fā)，學(xué)生理解無(wú)壓力，能夠盡快掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">最后聽(tīng)課老師針對(duì)這兩堂課進(jìn)行了評(píng)課，各位老師分別說(shuō)了這兩堂課的優(yōu)勢(shì)，以及認(rèn)為可以稍加修改的地方，這兩堂公開(kāi)課，不僅讓講課老師成長(zhǎng)，更是讓聽(tīng)課老師受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">總之，信息技術(shù)教學(xué)改革如火如荼，廣大信息技術(shù)教師任重而道遠(yuǎn)，不忘初心、牢記使命，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</p>