<p class="ql-block"><b> 金秋季節(jié)，突如其來(lái)的新冠肺炎卷土重來(lái)。生命重于泰山，疫情就是命令。</b></p><p class="ql-block"><b> 根據(jù)最新疫情防控有關(guān)部署，9月19日起，全區(qū)小學(xué)全部調(diào)整為線(xiàn)上教學(xué)。為了保證班級(jí)的每一位學(xué)生都能參與到線(xiàn)上學(xué)習(xí)中，豐潤(rùn)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在董校長(zhǎng)的嚴(yán)格要求下，教師們每天全身心投入空中教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量精益求精。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為了讓這些抗疫英雄沒(méi)有后顧之憂(yōu)，讓隔離居家的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一時(shí)間成立抗疫有我?guī)头鲂￡?duì)，把愛(ài)和溫暖送給需要幫助的學(xué)生們。</b></p> <p class="ql-block"><b> 校長(zhǎng)董秀紅組織召開(kāi)線(xiàn)上關(guān)愛(ài)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)，研討我們應(yīng)該怎么關(guān)愛(ài)抗疫一線(xiàn)子女和特殊時(shí)期隔離居家需關(guān)注的學(xué)生，并要采取什么方法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 董秀紅校長(zhǎng)要求各教研組做好摸排工作，確定幫扶方案，精準(zhǔn)高效地幫扶一線(xiàn)人員子女，讓他們?cè)谇胺桨残墓ぷ?，讓每一位學(xué)生都能上好每一節(jié)課。</b></p> <p class="ql-block"><b> 抗疫有我動(dòng)員會(huì)議之后，各個(gè)教研組針對(duì)本組學(xué)生情況，各自制定關(guān)愛(ài)方案。</b></p> <p class="ql-block"><b> 從切實(shí)出發(fā)，關(guān)心每個(gè)孩子的情況。首先，與家長(zhǎng)聯(lián)系，解決實(shí)際困難，保證每個(gè)孩子能按時(shí)上課，并高質(zhì)量完成課堂任務(wù)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。幫扶小組用實(shí)際行動(dòng)拉近了我們與孩子之間的距離。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每天晚上7：30—8：00教師對(duì)父母參加疫情一線(xiàn)抗疫的孩子，隔離的孩子進(jìn)行作業(yè)答疑，心理輔導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 對(duì)生活困難，無(wú)人照顧隔離居家的孩子，學(xué)校成立了《抗疫有我》幫扶小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)幫扶有困難請(qǐng)撥打幫扶小隊(duì)的熱線(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在線(xiàn)上課堂，與他們連麥，監(jiān)督他們?cè)谡n上表現(xiàn)，保證他們?cè)谡n上有所收獲。每一節(jié)課后關(guān)心他們的作業(yè)情況，關(guān)心他們的日常生活。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一五班的楊馨悅同學(xué)突然接到集中隔離的通知，沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備 老師與家長(zhǎng)溝通交流，排解家長(zhǎng)的憂(yōu)慮。突入其來(lái)的疫情，面對(duì)突發(fā)狀況，我們一起想辦法……</b></p> <p class="ql-block"><b> 時(shí)間倉(cāng)促孩子的書(shū)包??和學(xué)習(xí)材料都沒(méi)有帶到隔離點(diǎn)，教室就給家長(zhǎng)發(fā)了電子書(shū)??。把當(dāng)天用到的的教材拍照片發(fā)給家長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 家長(zhǎng)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，一頁(yè)一頁(yè)給孩子畫(huà)出來(lái) 保證了在隔離點(diǎn)也能正常上課學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師與家長(zhǎng)的耐心溝通和交流，孩子順利完成了網(wǎng)課的任務(wù)，一家人也已經(jīng)平安解除隔離，回到了自己家里。</b></p> <p class="ql-block"><b> 家長(zhǎng)由衷的感謝并說(shuō):“生活在二實(shí)小這個(gè)大家庭真是太榮幸了！”</b></p> <p class="ql-block"><b> 認(rèn)真批閱每一份作業(yè)。各個(gè)教研組在進(jìn)行摸排之后，紛紛召開(kāi)教研組會(huì)議，隔離不隔愛(ài)，探討幫扶這些孩子的方式方法。</b></p><p class="ql-block"><b> 經(jīng)過(guò)探索，確定具體方案。準(zhǔn)確了解家長(zhǎng)工作性質(zhì)和時(shí)間，學(xué)生在家的生活情況，對(duì)他們進(jìn)行心理安撫。課上格外關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多溝通。了解學(xué)生的吃飯問(wèn)題，叮囑孩子注意合理飲食。利用批改作業(yè)的機(jī)會(huì)語(yǔ)音評(píng)價(jià)，多加輔導(dǎo)。每天電話(huà)或微信聯(lián)系，及時(shí)解決生成問(wèn)題。</b></p> <p class="ql-block"><b> 特殊的幫扶活動(dòng)拉近了教師與孩子的距離，也堅(jiān)定了我們家園聯(lián)手打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心！每一次幫扶讓孩子得到了更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)定了抗疫勝利的決心。</b></p> <p class="ql-block"><b> 課下抗疫小組的教師指導(dǎo)孩子們做有意義的事。孩子們很懂事，會(huì)幫助家人分擔(dān)一些家務(wù)，會(huì)看書(shū)，做手工豐富自己的課余生活。</b></p> <p class="ql-block"><b> 疫情面前，我們堅(jiān)定信心，以我們自己的方式抗擊疫情! 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位教師都在發(fā)揮著自己的愛(ài)生情懷和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造了在特殊時(shí)期關(guān)愛(ài)學(xué)生的濃厚氛圍。相信在我們的共同努力之下，一定會(huì)形成抗疫合力，為疫情防控貢獻(xiàn)教育力量！</b></p>