“雙減”下的多彩社團活動——南湖小學社團活動報道

鑫年

南湖小學為全面貫徹黨的教育方針，落實“雙減”和“五項管理”工作要求，在集團校李克杰校長的總指揮下和小學部徐艷玉校長的總部署下開展了豐富多彩的校園社團活動，讓更多學生有挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會，培養(yǎng)和提高學生綜合素質。<br> 為了社團活動有效順利地開展，學校經過綜合考量，最終批準開設17個社團，四大塊內容，分別為：手工創(chuàng)作類、學科素養(yǎng)類、藝術修養(yǎng)類、書法素養(yǎng)類。學校通過開設這一系列的社團，使學生學有所樂、學有所長。<br> 在剪紙社團中，本周學生們?yōu)榱藨c祝祖國的生日，用一把小小的剪刀剪出了栩栩如生的剪紙作品來表達對祖國的熱愛。學生感想：每次參加社團活動，我們都感覺特別有意思，剪紙是我們的傳統(tǒng)文化，經過老師的指導，我們現(xiàn)在也能剪出很多作品。書法社團的同學們正凝神靜氣，寫著方正的中國字。英語社團的孩子們臉上掛滿了笑容。學生感想：自己在課余時間，最期待的就是參加英語小制作。泥塑活動屬于美術活動的范疇，主要著眼于培養(yǎng)孩子對活動的興趣。孩子們學會了運用搓、揉、按、捏、組合進行泥塑創(chuàng)作，通過挖、折邊、粘接、抹光，刀等工具的配合，使作品更加活靈活現(xiàn)。瞧！他們做的多么認真。<br> 我校豐富的社團活動為學生提供了施展才華的舞臺，既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，也開闊了視野，鍛煉了能力，讓每一位學生找到自信，發(fā)展特長，收獲幸福，促進學生綜合素質的發(fā)展。