2022年9月30日上午，滕州市首屆語(yǔ)文教學(xué)論壇在滕南中學(xué)隆重舉行，全市初中語(yǔ)文老師參加了活動(dòng)。<div> 本次論壇活動(dòng)由市教育事業(yè)發(fā)展與研究中心邱平老師倡議，顏雯老師提議發(fā)起，劉勇老師組織策劃，全市各個(gè)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)組織篩選報(bào)送。由于時(shí)間關(guān)系，安排了張焰等9位青年教師參加，其中劉士偉老師因參加滕州書展活動(dòng)未能到會(huì)。</div><div> 活動(dòng)的初衷是展現(xiàn)一線教師的個(gè)人教學(xué)風(fēng)采，分享個(gè)人教學(xué)中最富有創(chuàng)意、最具有實(shí)操性和推廣價(jià)值的的得意做法。點(diǎn)燃滕州初中語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)百家爭(zhēng)言的生命力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)新生力量，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的繁榮和發(fā)展。</div> 會(huì)議由第二批推薦棗莊兼職教研員李燕老師主持。 <p class="ql-block"> 羊莊中學(xué)張焰等8位青年教師依次發(fā)言。5位第二批推薦棗莊兼職教研員吳瑞云等名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。</p> 張焰老師做了題為《如何開(kāi)展線上作文教學(xué)》的交流發(fā)言，就如何開(kāi)展語(yǔ)音作文教學(xué)做了詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)介紹。 滕南中學(xué)邵慧敏老師做了題為《微中見(jiàn)個(gè)性，微中抒性靈》的交流發(fā)言，分享了教學(xué)中日寫作、微寫作活動(dòng)開(kāi)展情況。 滕南中學(xué)付佳惠老師做了題為《微課堂 大視界》的交流發(fā)言，展示了微課在課堂助學(xué)上的效用。 滕南中學(xué)胡明明老師對(duì)張焰、邵慧敏、付佳慧三位老師的發(fā)言作了點(diǎn)評(píng)。 北辛中學(xué)馬青老師做了題為《我也來(lái)“寫”詩(shī)——<關(guān)雎>課堂教學(xué)的一點(diǎn)嘗試》，介紹了散文化古文教學(xué)法。 東沙河中學(xué)邱石老師對(duì)劉士偉老師的論壇材料和馬青老師的發(fā)言做了精彩點(diǎn)評(píng)。 至善中學(xué)耿婷老師做了題為《閑庭碎步，穿行于語(yǔ)文叢林之間》的交流發(fā)言，展示了主問(wèn)題引導(dǎo)閱讀教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)文短教，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致。 北辛中學(xué)張莉莉老師做了題為《上好晨讀課的三大法寶》，展示了自己在教學(xué)細(xì)節(jié)上的用心，實(shí)施了因材施教策略。 墨子中學(xué)吳瑞云老師對(duì)耿婷和張莉莉老師的發(fā)言做了點(diǎn)評(píng)。 洪緒中學(xué)邢華慧老師做了題為《古詩(shī)文四環(huán)節(jié)教學(xué)法》的交流發(fā)言，展示了“自學(xué)、朗誦、展示、評(píng)議”四環(huán)節(jié)教學(xué)的成熟有效做法。 濱湖中學(xué)姬厚揚(yáng)老師做了題為《只有熱愛(ài)，方能堅(jiān)守》的個(gè)人成長(zhǎng)，展現(xiàn)了一個(gè)省優(yōu)秀教師的精神境界。 <div><br></div> 滕南中學(xué)李燕老師對(duì)邢華慧、姬厚揚(yáng)老師的發(fā)言作了點(diǎn)評(píng)。 <p class="ql-block"> 八位優(yōu)秀青年教師用心于教，勤于實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，用熱忱與擔(dān)當(dāng)書寫了當(dāng)代課堂教學(xué)新風(fēng)尚。 四位推薦兼職教研員立足新課程，肯定了青年教師的教學(xué)實(shí)踐與特色做法，高屋建瓴地提出了實(shí)用性建議，開(kāi)拓了語(yǔ)文教學(xué)新視界。</p> 最后，顏雯老師對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言。她總結(jié)了八位青年教師的成熟做法，向全體與會(huì)老師提出了三條個(gè)人成長(zhǎng)建議：一是懷揣一顆熱愛(ài)之心，用心于教；二是勤奮躬耕，做一個(gè)有心的教育者；三是發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，抱團(tuán)成長(zhǎng)。<br> 最后，顏雯老師傳達(dá)了邱平老師對(duì)新上任的5位兼職教研員的成長(zhǎng)建議，希望他們盡快建立自己的團(tuán)隊(duì)，以個(gè)人學(xué)校為核心，不斷輻射周邊學(xué)校，引領(lǐng)更多青年教師成長(zhǎng)、成才。 編輯：顏雯 宋于靜<div>審核：邱平</div>